课程引领助前进 以文化人促均衡 西安市未央区东前进小学“前进文化”课程建设与实践探究

在西安市东二环和北二环交汇处，有这样一所学校，走进校园，屋舍俨然，错落有致；绿树掩映，窗明几净，书声琅琅，余音袅袅。墙上“前进赋”读来字正腔圆，文气充沛，石上校训，观去端厚大气，内涵丰富。教师都文质彬彬，谈吐优雅。学生更活泼大方，知书达理。这就是西安市未央区东前进小学。一所有69年积淀的学校，一所群众家门口的优质名校。

一文化引领打造品牌

在学校文化品牌建设方面，突出核心文化内涵。一方面以国学经典为底色，构建学校文化特色，让校园成为学生的精神家园，学校始终秉承“求知明德笃行”的校训，凝聚出“团结、协作、支持、理解、包容”的东前进小学的内在精神，从校名入手，打造了独具特色的“前进”校园文化。

一方面化虚为实，提炼核心理念。学校紧紧围绕“一个核心”“两个关键”“三个举措”“四个不动摇”“五个抓手”“六个一的奋斗目标”，作为全校师生行动的纲领。这些思想是学校多年来教育教学管理智慧的结晶，成为“前进文化”的思想基石和灵魂。2016年学校被评为陕西省义务教育学校文化建设示范校。

二专业引领品牌共享

1.创新每届“东前进之夏”教学节，开展深度教学研讨。

自2011年起，已面向西安市成功举办了九届西安市“东前进之夏”教学节。每届围绕不同学科、不同主题举办，不但提升了学校教科研水平，同时为教师的专业成长搭建了舞台，每年的“东前进之夏”教学节已成为西安市颇具影响力的一次教学盛会。

2.名校“+校”，携手共进。

2018年8月学校作为西安市名校+工程首批名校单位，全力帮扶+校广大门小学。2018年11月8日，承办了“2018年西安市名校+工程校本研修培训”活动，为践行西安市“名校+”工程、推进校本研修课程改革起到了引领和助推作用。一年多来学校以“融合、融通、融洽”为根本，全程“捆绑”结对帮扶，定期在校际间开展专家培训、教学观摩、在线课堂、质量分析、课题研究、校本研修、学生活动、社会实践等活动，共享名校教育资源，提升+校的“造血”功能。2019年12月16日，联合体各校校长应邀做客陕广新闻《教育百分百》栏目直播间，就“名校+”教育联合体政策实施情况、取得效果、长远打算等问题进行了访谈，扩大了社会影响力。12月随着新成员团结小学的加入，东前进小学名校+教育联合体已形成了“名校”引领三所“+校”快速发展的教育新格局。

三课程引领提升素养

作为西安市首批中小学校本研修实验基地学校，校本研修工作统领着学校教育教学工作的方方面面。近几年学校在落实国家课程的同时，积极研发学校三级课程体系。

为了学生全面而有个性的发展，为了公平而有质量的教育，学校以“前进文化”为核心建构了课程顶层设计框架，整合三级课程体系，通过多元化、个性化的课程开发，挖掘课程与孩子间的匹配度，教与学间的黏合度，探索学科深度融合。

2019年5月17日举行了“生如夏花融合绽放”主题式多学科融合课程展示暨西安市第九届“东前进之夏”教学节，我们以融合为特征，以实践为核心，从“以人为本，以发展为本”的理念出发，探索基于小学语文学科的主题式多学科融合课程的研究。融合课程如花绽放，立德树人引领前进。2019年5月被评为西安市品质课程实验校。

四行为引领多元评价

学校定制“快乐成长手册”，实现多元主体评价；设置“前进八好娃娃争章手册”，引导学生自主评价；开发“行为银行储蓄”，促进学生自我评价；开展形式多样的校园文化活动，让学生在“知行合一”中收获成长。学校被评为中国财经素养教育协同创新实验基地；全国中华文化习养实验校。2019年4月被评为陕西省教育质量综合评价改革实验学校。

学校开展的“一月一主题”活动课程化；开发了形体课、足球课、篮球课、阿福童理财、研学等系列校本课程，开设的“东前进大讲堂”“校长论坛”“校长邀我读经典”“家长大讲堂”等活动，使校园内形成了良好的和谐氛围。

学生在各级比赛中摘金夺银，2016年、2018年学生经典诵读荣获陕西省一等奖；规范汉字书写大赛2017年、2018年连续两年荣获全市第一名；2019年5月13日，学校力压群雄，一举夺得陕西省汉字规范书写大赛小学组第一名，再次刷新了历史记录。

前进的道路上需要勇气与智慧，需要创新与付出。在今后的工作中，全体东小人将乘着西安市基础教育提升三年行动计划的春风，继续坚守办人民满意的教育信仰，特色强校，全面育人，发挥名校的责任担当，携手共创教育品牌！

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