“名师问诊” 把脉课堂开“良方”

“问诊”专家与教师们探讨交流10月24日，碑林区小学“名师问诊”活动走进碑林区铁五第二小学，由数十位特级教师、省市级学科带头人和教学能手组成的专家团队通过课堂“问诊”，把脉课堂教学，与一线教师交流，发现亮点特色，探讨问题、答疑解惑，为课堂教学优化、青年教师成长等开“良方”。

本次“问诊”活动涉及语文、数学、科学等9个学科，共计听课56节，是“名师问诊”活动开展以来听课节数最多的一次。铁五二小教师积极准备，精心组织教学，课堂上学生们踊跃参与互动。课后，参与活动专家与授课老师们面对面深入交流，专家们充分肯定了铁五二小授课教师的教学亮点，同时指出了存在的问题，提出改进建议。

据了解，为充分发挥碑林区各级各类名师的专业引领作用，促进教师教学专业能力的提升，不断提高“常态课”教学质量，碑林区教育局从2016年起，在全省率先开展“名师问诊”活动，依托碑林区中小学名师工作室主持人、省特级教师、学科带头人、教学能手等组成的专家团队，每月走进一所中学和小学，截至目前，共“问诊”35所中小学校，形成问诊报告100多万字，广大教师在“问诊”活动中获得了新的教学理念，学到了实用有效的教学方法，受益匪浅。

文/图本报记者王晓峰

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