字里行间都是惊喜 期待这些孩子的美好未来

华商报社第六届“虾语杯”学生作文大赛进入最终评审环节，33位来自西安各名校的评委及评审委员会评委们将评审出最终获奖参赛者。两万多篇参赛作品，让评委们感受到了参赛小选手们的才华，华商报在此选登几名大赛评委的精彩点评。

此次大赛由知名教育品牌“虾语文”全程冠名支持。虾语文，是起源于千年文化古都西安、研发总部在北京的纯语文品牌。虾语文倡导“培养兴趣，激发潜能，塑造思想，提升品质”的教育理念。强调培养学生语文从基础到阅读写作的综合素养，课程教学丰富又注重实效性，注重培养学生学习语文的兴趣，注重提升学生语文认知的思想、思维能力，以此建立学生长远系统的语文学习体系。华商报记者 赵媛

写不可替代的“这一个”

陕西师范大学附属中学 王芳

“国家、我们、未来”和“我和我的生活”这两个话题的写作，强调写好不可替代的“这一个”：突出对中学生自我个性化体验的展示，强调对典型事件的选取，应有鲜明的时代特色；强调对生动细节的描写，应有细腻真切的表达；强调对文学语言的自如运用，应有典雅优美的词句；强调对生活的真实感知，应避免空喊口号式的程式化表达。

写不可替代的“这一个”，就是写法上要有不同点。如运用不同体式兼用多种表达方式，进行个性化表达；综合使用修辞手法，间用长句与短句、整句与散句让文句有韵味有变化等；使用恰当的小标题、题记，引用诗文，引经据典丰富文章的内涵。如《亭亭复亭亭》一文，引用席慕蓉的诗句作为题记，以“亭亭玉立”“亭亭如盖”为文章小标题，文章浑然一体，构思精巧。

写不可替代的“这一个”，就是情感上要有共鸣点。如《青龙寺的樱花开了》一文，从眼前的樱花写起，写到对中日关系的思考，写到新时代青年对于民族伟大复兴的责任。如《那半亩方塘》一文，从“半亩方塘”写起，写到“我的家乡被一片山山水水拥在怀里，就在这个不大不小的乡镇里，孕育着我的乡愁”。主题鲜明，耐人寻味。

我用我手写我心 真情实感动人心

陕西师范大学附属小学 陈安利

这次参赛的作品，以“一场奇幻游记”为话题，小作者们打开了想象的翅膀，充分展现了学生丰富的想象力。

一篇篇作品，或童话，或科幻，或亦真亦幻，或童心童语，我用我手写我心，语言虽稍显幼稚，却真实自然。梦境中，作者回到过去，与张骞共渡难关，百折不挠，共创“丝绸之路”；与李白、杜甫对话，共同感受大唐盛世的诗意与繁华……想象中，作者穿越到未来，看到丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的盛景；看到了未来西安的焕然一新……入选作品大都结构安排合理，虚实结合，在现实的基础上合理想象，所描绘的张骞在丝绸之路上所经历的种种困境，有声有色，精彩动人，渲染的特定氛围，带给读者一种如临其境之感，但在故事情节的推动上，虚实转换稍显生硬，衔接不够紧密、自然。

“奇幻”，奇妙的幻想，虽是幻想，但在一篇篇习作中，小作者们所描述的场景是在对“丝绸之路”的正确理解基础之上的想象，展现出了小作者们的知识积累和才华；对未来的想象，虽天马行空，却是在现有科技基础之上的愿望。这些作品饱含着小作者对作为西安人的骄傲与自豪，展示了新一代少年的责任和担当。未来可期！

着眼未来抒胸意 奇思妙想任尔行

铁一中湖滨小学 张晶

丝绸古道辟新程，悠悠长安满怀情。着眼未来抒胸意，奇思妙想任尔行。

参赛选手们围绕“一场奇幻的旅行”这一主题，八仙过海，各显神通。大家展开想象的翅膀，或穿越时空，回到远古，寻究中华文明；或角色互换，亲身体验，感受东西文明的交融；或敞开心扉，展望未来，尽享高科技时代……“张骞”“丝绸之路”“长安”等字眼，体现出孩子们深厚的传统文化根基；“一带一路”、“亚欧非共荣”等着眼点，显现出孩子们对国家大事的深切关注；“9G”“机器人保姆”“太空家园”等新鲜事物，流露出孩子们对美好未来的期望。

纵观本次小学参赛的作品，有如下闪亮之处：

亮点一：参赛篇幅多。学生参赛热情高，作品多达五千余篇，为历届赛事之最。

亮点二：作品质量高。学生的习作主题凸显、文字优美，表现角度新颖独特，表达方法灵活多样，语言富有个性，构思颇有创意。

亮点三：饱蕴乡国情。学生作品在大胆、丰富想象的同时，流露出的情感自然、真挚。

未来，是属于孩子们的

浐灞第二小学 杨欢

本次作文的主题是以“一场奇幻游记”为话题，主要体现“长安、丝绸之路、未来世界”等元素。欣赏着这些小豆豆们的美文佳作，让我如同经历了一次次历史与未来交融的奇妙之旅。

追忆古今，丝路情长；奇幻之旅，栩栩如生。一篇篇佳作，就是一段段历史的情景再现；一次次奇幻之旅，就是一次次与未来的亲密接触。充分展现了小学生们优异的创造性和发散性思维，更体现出了小学生们丰富的想象力以及对于生活和自然的热爱之情。在孩子们的眼中，那漫漫的丝绸之路上，写满了历史的传奇与荣耀；那有着十三朝古都的家乡——西安，更是承载着几千年的华夏文明！他们回头看，低头思，昂首走。不仅了解历史，更面向未来！穿越了昨天、今天和明天，既让我们看到了历史的久远，又让我们感受到了未来科技的神奇与发达。你瞧那文笔，清新而自然，或调皮，或沉重，或久远，或生动 ……表达方式也不拘一格，语言或幽默，或调皮，或文艺……无不展现出当下小学生的才华与知识积累。

每一次的驻足品赏，都让我为之惊叹！未来，是属于孩子们的！中华民族有了这些新鲜血液的注入，将会朝气蓬勃，意气风发！

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