西安文景中学 新时代新文景 人人进步 各得其所

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走进西安文景中学，造型美观、设计新颖的建筑风格映入眼帘，厚重浓郁的历史文化气息扑面而来，充满生机的花园式学校正成长绽放。该校前身是成立于1956年的西安市第16中学，2014年，学校整体搬入文景中学校区。近年来，学校办学条件极大改善，办学特色日益突出，吸引了越来越多学生和家长的关注，影响力不断提升，社会各界赞誉有加。

一景一物都育人

校园文化独具特色

校园文化对于学生可谓有着潜移默化的影响，而要真正做到“文化育人”并不是一件容易的事情。为了打造高品位校园文化，让学生置身于文化的熏陶之中，文景中学校园建筑的设计与风格、办学理念与治校方略等无不彰显着文化育人的功能。

文景中学校训为“文蕴博雅、景行养正”，强调环境的隐性教育功能。细细观察你会发现，学校文苑楼大厅两侧墙壁上，镌刻着国家教育方针，社会主义核心价值观，学校办学理念、治校方略、教风、学风等内容；景苑大广场为地雕景观，内容为二十四节气、《礼记》选文——“诚意、正心、格物、致知、净口、修身、齐家、治国、平天下”“一带一路”路线图、学校办学理念等，文字均以汉隶刻写，融入汉瓦当纹样，凸显“文景文化”的特点。另建有文园、景园、礼园、德园。文园小广场凸显“孝”文化，石壁上镌刻文帝为母亲亲尝汤药的故事；景园小广场凸显经典传承，七根石柱上铭刻历代经典古诗词，营造浓郁的文化氛围；礼园广场上，三米高的孔子塑像宽袍博带、正容肃立，教育过往师生“入礼有礼，见贤思齐”。孔子塑像旁边的石壁上镌刻着《论语》选文，内容短小精炼，意义深远；杏园两侧石板上则刻印着中、西方共六位文学、哲学、科学家的名言警句。这些景观无不大气厚重，内涵丰厚，润物无声，影响深远。

文苑楼大厅两侧墙壁上，高悬社会主义核心价值观、办学目标、治校方略、教风、学风等内容，均为中英双语。教学楼内墙上张贴着名人画像及格言警句，富有教育和激励意义。

2017年暑期，学校着手建设校史馆。校史馆名为“文景春秋”，墙壁上镌刻着《文景中学赋》，展示着学校历史沿革、大事记、校园风光、历届毕业生影像、知名校友等，无声地诉说着学校的历史。

六大德育主题教育活动

助力学生核心素养达成

作为全国养成教育实验基地校，该校以“培养良好习惯涵育核心素养”为德育目标，以“愿景教育、感恩教育、理解教育、国学教育、时政教育、生命教育”等六大主题教育为基本抓手，实行精细化管理、规范化管理、无缝式管理，开展丰富多彩的德育活动，如每周一升旗仪式、国旗下演讲、英语活动月、学雷锋活动月、纪念抗战活动、运动会、研学旅行、看电影、队列队形暨广播操比赛、拔河比赛、最美教室大赛、足球联赛等。

同时，学校社团工作十分突出，大量的社团成为课程体系的有机补充，其中学校的足球队、田径队历史悠久且积淀丰厚，成为学校精选的特色课程突破点，也已成为学校特色课程的一张亮丽名片。近年来，学校在体育工作方面取得的成绩不胜枚举：有近50名体育特长生先后被西安交大附中、陕师大附中等学校录取，学校目前是全国青少年校园足球活动布点学校、国家青少年校园足球特色学校、陕西省特长生综合素质教育基地、西安市体育传统项目学校工作先进单位、未央区业余体育训练特色学校（田径足球）、未央区贯彻落实《学校体育工作条例》示范学校。

手抄报比赛、单词竞赛、数学竞赛、迎国庆演讲及诗歌朗诵比赛、课本剧大赛等学科活动同样十分丰富。这些活动为学生提供了多层次的成长平台，教育学生学会做人、学会学习、学会生活、学会审美、学会自控、学会发展。

促进教师专业成长

提升教育“软实力”

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。没有一流的教师队伍，就不会有一流的学校。德能正其身、才能称其职、言能明其志、笔能成其文，斯为“名师”。

为了打造一支优秀的教师队伍，学校在课程改革和课堂教学方面不断进行创新、探索。针对课程工作，学校在不断推进课程整合、开发和构建的过程中，逐渐形成了“文景课程体系”。这个体系包括两个系列课程：一是“励精创新”系列课程，主要包括国家课程和国家课程校本化部分，是指原有学科课程之上的创新；二是“蕴雅养正”系列课程，主要包括二十几门校本课程，是针对学生的实际需要和资源特点而开发的。这两个系列课程凸显了学校课程体系的特色，在实施过程中逐渐形成了文景中学的课程文化。

为了推动教师协同发展，学校逐渐形成了以“两个工程”为载体的课堂教学校本实践模式。“两个工程”即“八课名师锻造工程”和“青蓝工程”。同时，学校近20位具有研究生学历的老师组成“研究生教师社团”，主要以校本研究为主，致力于研究薄弱学生如何提升，小课题研究，有效课堂提升等，以打造学校的核心竞争力。

结合以上举措，学校在教育教学方面提出了“有本事拿成绩说话，有能力看进步大小，有创新凭课堂改革，有修养见点滴言行”的文景人追赶超越“四有”愿景，并多次派老师外出参加专业培训，请名校名师到校和老师们座谈，组织开展教师业务能力专项培训，成立教研室、名师工作室，在教师中开展读书活动，创办《文景教研》专题教研刊物，多管齐下、多措并举提升学校教研品质，形成特色教研文化。

经过多年发展，文景中学今年的学生数达历史峰值，蒸蒸日上的发展态势令人欣喜。该校以“人本管理、多元集纳、内涵发展、全程育人”为办学理念，以“人人进步、各得其所”为育人目标，努力为学生提供适合的教育，搭建多元成长平台，为每一个年轻的梦想插上腾飞的翅膀。

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