■记者张潇实习生李佳怡谢岩
“这次访学活动增长了我的见识,让我了解到创新创业有关的基本知识以及如何创新创业,这对我以后参加‘互联网+’大赛有极大帮助,也有可能改变我的职业规划,总之这次访学对我未来的道路产生巨大影响。”创新团成员贾皓中说。
近日,西安电子科技大学创新创业学院联合本科生院等多个学院的20名创新创业实验班学生,与复旦大学创新创业学院一同,联合芬兰阿尔托大学组织了北欧创新创业暑期学习项目,所有学生获得由阿尔托大学颁发的欧盟标准学分(ECT)。
“画对方的脸”学会抓产品特征
“只看对方眼睛,不要低头看纸板,每个人找5个不认识的同学,画出对方的面孔”在芬兰阿尔托创投计划创新创业课程开始之前,阿尔托大学国际合作部门负责人IljaRiekk用特殊的方式促进来自西安电子科技大学和复旦大学的40余名学生相互了解。
课堂十分有趣,在结束互画面孔之后,IljaRiekk让每位同学把自己的画像收集起来,并在其中选择一幅自己最满意的作品。“如何在短暂的10秒让别人记住自己的特征,如何在短暂的10秒画出对方可辨认的特征,这其实是创业中最重要的一步,去学会抓住产品特征,并在极短的时间内向其他人描述产品特征”,IljaRiekk介绍。
“Howtopitchyourself”是在创业投资领域最重要的一部分,在PitchingYourself课堂上主讲教师JohannesKaira以拍手游戏方式,促进团队成员相互了解、相互信任,在此基础上进行了60秒,30秒以及12秒的自我介绍,用一种最有效的方式训练了如何在有限的时间内将自己的USP(uniquesellingpoint)介绍给别人。
为进一步增强学生创新创业国际化视野,该创新创业学院与阿尔托大学签署创新创业合作协议,聘任IljaRiekk为学校创新创业导师。
设计智能手臂捡垃圾
在爱沙尼亚创意广告公司,针对“如何让更多人参与到回收垃圾、保护环境”的主题,访学团学生5人为一个小组进行方案设计,20分钟的小组讨论形成方案并路演。“组织以垃圾为原材料的产品设计大赛,宣传垃圾回收再利用。”“制造基于人工智能的捡垃圾机械臂,对垃圾直接进行分类,提高垃圾处理的效率”“在超市门口放置垃圾收集ATM机,人们在对垃圾进行处理之后投入机器,可获得一定数额的超市代金券”……
在奥卢参观DP银行公司时,DP银行公司对中国发达的移动支付非常感兴趣,在介绍完银行的历史、业务等内容后,6人为一组随机组成小组,以五种不同的支付环境为主题,讨论出微信支付在各种不同支付环境中的多样化应用与优势。讨论后小组轮流答辩,“公司贸易”“滑雪旅行”等主题都完成得非常好,也给了DP这样一个充满创新活力的公司丰富的灵感,双方都收获满满。
在阿尔托大学的全部课程结束后,IljaRiekk和所有任课教师一起组织了一场答辩活动,从别样的创业课程,到无处不在的头脑风暴,再到北欧的创业文化,在每个访学团成员的人生经历中留下了浓墨重彩的一笔。
了解欧洲创业者开拓学生视野
访学团学生访问了北欧最大的IT业务提供商Tieto和Wartsila,了解了北欧IT企业的产业布局和未来发展方向,尤其是Wartsila在可再生能源方面新的突破,感受到了以智能科技建造可持续发展社会的重要性;参观了阿尔托大学、奥卢大学、塔尔图大学、皇家理工大学,感受了北欧大学的特色布局和创意文化。
据了解,阿尔托大学(AaltoUniversity)位于芬兰首都赫尔辛基大都会区的埃斯波市(Espoo),是欧洲创新与技术研究院EIT院校成员之一。阿尔托创投计划(AaltoVenturesProgram,AVP)为全校师生提供丰富实用的创业课程和培训,内容包括创业领导力、设计思维、创业财务规划、创业者如何讲故事、创业产品原型等,在项目启动的前五年即有超过2800名学生(来自80多个国家)参加该项目课程。
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