身边有不少这样的例子,初中时学习成绩特别好,用品学兼优来形容一点都不为过,可是一升入高中,很快就跟不上了。有的学习非常吃力,有的彻底掉队,产生厌学心理,愁坏了家长。这到底是为什么呢?
记者走访交大附中、高新唐南中学、西安市第三中学和西安建大附中等学校,老师们认为,这种现象还是很普遍的,因为初中和高中的知识有很大不同。高中知识更注重系统性,注重知识之间的联系,注重对综合运用知识能力的培养,无论从深度还是广度,都和初中有了很大的区别。
学科难
高中各科整体呈现“5增”趋势
“高中各科整体呈现知识量增大、理论性增强、系统性增强、综合性增强、能力要求增加的“5增”趋势。”西安建大附中韦荣老师称,高一学年上学期又是数学、物理、化学、生物、地理学科难点最集中的学期,部分学生是上课能听懂,课后作业也完成了,结果成绩不理想,甚至出现了不及格的情况。
“这也是很多成绩好的学生上了高中后成绩忽然开始下降的原因。因为知识难度加大,而老师对学生的管理方式也有所改变,由初中的死盯硬逼,靠拼时间来获取更好的成绩变为加快授课速度,靠学生自觉自愿学习的模式。”高新唐南中学隽老师称,有些自制力差的孩子,依赖性强,习惯了被老师“追债”,可是高中的教学模式就是如此,一般老师不会跟在你后面去逼你,在很大程度上要靠个人自觉学习。
分析:缺乏自制力的学生成绩容易下滑
交大附中丁峰老师分析,初中成绩好的学生,进入高中后会有两种结果,一种是自身有较强的自制力,目标明确,智力也比较突出,到高中如鱼得水,很适应高中的学习模式,成绩一路扶摇直上,状态越来越好。还有一种是进入高中后突然出现各种不适应,成绩迅速下滑,和原来形成较大反差。成绩下滑原因有二,一是内因,学生自身学习缺乏自制力,不能持之以恒;二是外因,高中所学知识难度明显高于初中,内容完全不同,导致有一部分智力不是太好的学生跟不上老师的思维,听不懂学不会。
心理难
高中生正处在心理上脱离父母的断乳期
“高中生正处在心理上脱离父母的心理断乳期,随着身体的迅速发育、自我意识的明显增强及独立思考和处理事物能力的发展,高中生在心理和行为上表现出强烈的自主性,迫切希望从父母的束缚中解放出来。”韦荣老师分析,“高中生的感情变得内隐,即内心世界活跃,但情感的外部表现却并不明显。这些特点常阻碍着父母与子女的相互了解。”
建议:家长不要将成绩看作唯一评判标准
家长应鼓励为重,不要将成绩看为唯一评判标准,家长和同学都要调整情绪,保持良好的心态。高中知识繁多,跨度较大,不同关键时期会遇到很多难关。丁峰老师概括说:“高一刚入学的衔接时期很关键,高中的知识体系广,课程内容难度高,高中知识容量大、教学进度快,学生要学会适应,进行自主学习管理,尤其课堂上要学会记笔记,课后进行自我学习的规划,做例题训练自己对知识的理解。对知识要进行重复积累,面对困难和同学老师交流解决才能更好地领悟。”
隽老师尤其强调,一定要亲师信道,摒弃目前社会上挑剔老师的浮躁心态,从心底深处亲近老师,紧跟老师,相信学校,利于自己愉悦地学习生活。另外家长也要与老师同学共同营造正能量互助共长的良性动态成长生态圈。华商报记者 杜娟 曲丽莉 实习生 高思凡
>>学生说
李劭仪(交大附中创新班 理科高考成绩707分)
“我对自己的要求很高,只在高一高二的时候会适当发展自己的爱好,高三便开始进行规划和侧重学习,提高学习效率,不能打乱自己的节奏,认真记笔记。用小卡片复习学过的知识点,将每天的计划安排得灵活易变。当然,最重要的就是常怀感恩之心,老师和父母的信任是我前进的源泉。”
陈旭华(交大附中创新班 理科高考成绩699分)
“自己并没有遇到过持续的难关,我会因为一道题而心情有些沮丧。虽然数学比较弱,但也不会在分数上较真,在课后抽时间针对弱项集中练习。还有准备错题本,但准备是不够的,是要反复去看,去整理。”
王悦迪(交大附中创新班 理科高考成绩698分)
“找到适合自己的学习方法很重要,每一科知识点之间找到互通的空间,设计思维导图来进行连接,就会简单很多。其次,是我自己的特质,就是心放大,高中的考试增多,成绩反映一段时间成果,但并不是全部,不要因此想要放弃或者产生自我怀疑。这是很可怕的。最后,要听老师教导,跟着老师的步伐走。他们了解每个学生的优缺点,明白怎样才可以将失误降低到最少,怎样可以拿高分。”
黄力雄(西安高新唐南中学理科高考成绩653分)
“高一入学我的成绩位居学校后列,但是经过三年的努力,最终成为全校第一,而这个突破的过程,我想引用两句电影《银河补习班》中的台词:我永不认输,动动你的脑子去想!
学习第一要坚持,高中学习是马拉松,学习过程中,一定要坚持不懈,坚不可摧,才能乘风破浪济沧海。第二要想怎样的学习计划最适合自己,想每个公式、每个知识点背后的原理,只有想清楚了背后的原理,再解题时才能得心应手。
另外,文科思维给我这个理科生更开阔的视野,使我答题更加灵活,并且对于我的语文成绩有极大提高。所以知识是互相通融的,不要浪费每节课的时间!”华商报记者 杜娟 曲丽莉 实习生 高思凡
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