学霸谈高考作文 阅读的“输出”迁移和灵活运用是难点 受访人：西安电子科技大学附属中学高二八班班长 赵玮杰

首先，端正语文学习的态度，不要回避。不要觉得自己母语是中文就不去认真学语文，语文考试和平常的语言运用是有一定差别的。再就是不死学语文，毕竟语文也是一门语言，它是很灵活的，需要应用的，太刻意地去刷大量的题，完全把它当作考试科目也是不可取的。

赵玮杰说，我们会发现绝大多数语文成绩好的同学，阅读量都大。阅读量上去了，知识面就广了，对同一问题的理解能更多角度、更深层次。阅读的过程也是获取和处理信息的过程，对于学生而言，读名著无疑是语文素养提升的捷径，而其中中国名著更应该作为阅读重点，因为它是用我们的母语写成，更符合我们的语言文化习惯。

语文学习的难点在于阅读的“输出”、知识的迁移和灵活运用。经常有同学说自己读了很多书，但是语文成绩并没有提高，这是因为缺少了阅读的“输出”。读书不仅要读进去，更要学出来，把别人的文字转化成语文学习的经验素材。知识的迁移运用也非常重要，这是要在基础知识完全掌握的情况下的灵活运用能力。

作文的难点是素材和结构。很多同学会发现单纯地读书积累素材并不能运用到作文里，这就需要我们学会转化素材。积累时不要只单纯积累事迹，而是直接把素材分类写成作文的片段。而且要关注课本素材，把课文里的人物事例充分运用。对于结构，可以找历年的满分作文，划出结构，然后仿照其写作文。最有效的还是“从自己下手”，每回考试和练笔的作文找老师面批然后再写一遍，久而久之，作文就会有提升。

西安电子科技大学附属中学语文教师洪蕾提醒，考场作文写作和同学们日常的随笔是不同的。常常发现，同学中不乏随笔写得好的，可一遇到考场作文就有些捉襟见肘。分析其中原因，可能是时间有限，也可能是审题方法不当。考场作文的写作是有方法可循的。平常上课时，老师在课堂上强调过作文审题方法，这就需要同学们结合高考的考点要求，强化审题意识，灵活运用老师所教授的方法。

文言文还是要抓基础知识，文言文看不懂无非就是字词不会翻译，文言句式不会还原，那就要积累。对于字词，先抓课本最基础的，因为考试出翻译题的字词都来源于课本。文言文也要多读，培养断句的语感。自己最好准备一个本子，把课本注释中的文学常识分类积累，然后是真题中的，找出易混淆的和考察频繁的重点记背。华商报记者 彭宏 实习生 胡珈瑞

新闻推荐

农行西安分行强化金融安全生产管理工作

近日，农行西安分行组织召开安全管理工作会议，组织学习“安全生产月活动方案”等有关制度办法，加强现代商业银行安全教育工作...

西安新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离西安再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。