让孩子们学会学习 学会坚强 访西安铭师堂补习学校教师王盈

从1987年到2017年，王盈老师在周至某重点中学担任初三补习班班主任兼英语老师，30年来，曾经3次获得“市级模范班主任”称号，所带班级曾六次获“西安市模范班级”称号。2017年8月我进驻铭师堂补习学校，再次接任中补班班主任。一位后进生的转变过程，可以说就是她长久以来践行教育理念的缩影。

培养学生的学习品质

当时，这位学生的父母是带着沉重的思想负担，把孩子送到西安铭师堂来的，因为他们觉得已经心灰意冷，孩子已经根本听不进他们的任何教导了！面对这样的孩子，王盈老师坚定信念，主动接收了他，通过两个月的细心观察，耐心教导，悉心引导，以把石头温热的情怀，倾注在该学生身上。

天道酬勤，功夫不负有心人。原本想弃学，依靠舅舅关照的孩子突然对王盈老师说，他不再睡觉了，他要学习，他要上高中！这简直像是在做梦——人称“睡王”的他竟然提出要学习的要求了！王盈老师简直是欣喜若狂，她答应了孩子的要求。通过一个月的学习，在第四次模考中，成绩由两位数上升到了三位数。第六次模考总分跃入中游。中考前第十二次模考，他已进入全班第十二名。西安铭师堂补习学校王慧校长办学的八字方针，“学会坚强，学会学习”在他身上体现的淋漓淋漓尽致，先品质，再学习，最后走向成功。

教育是需要倾注所有心血的，而铭师堂的教育理念就是“知行合一，笃行于小”。教育就要自己以身作则，给孩子树立榜样，要求孩子先学会做人，提高思想品质。管理小班，特别是20人的小小班，从小小的细节做起，作业全批全改，使学生人人都受到关注，成绩提高快。王惠校长这种小小班的创办，找到了符合教育规律的办学模式，为铭师堂的发展创出了新路。

给每个孩子以希望

王盈老师认为，一位好老师，首先要有不抛弃、不放弃任何一个学生的思想观念，铭师堂教育的师德和宗旨——让学困生成才是教育的成功。因为补习学校的特点是：学生来源杂，时间短，学习任务重，并且都想考上大学，而学生基础参差不齐。对于学困生来说，更在乎老师给予关注、助力，以及自信。

铭师堂补习学校的管理理念就是关注，关爱每位学生，给他们树立自信，做有温度的教育，让学困生感受到老师对他们的重视，从而使他们变压力为动力，变绝望为希望。从而挖掘自身潜力，奋勇拼搏，最终同样实现自己的高中梦想。而这样的老师永远是受学生爱戴，让学生终生难忘的，是受到学生钦佩和爱戴的好老师。记者马天星

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