今年陕西省中考历史卷较好地体现了历史学科的思想性、基础性、人文性、综合性等学科特点,较好落实了《课标》和《考试说明》要求,符合初中生心理和认知水平,兼具学业水平考试与选拔考试的双重特点。
密集考查重点主干知识。如中国古代治乱兴衰、民族关系、制度创新、对外交流、辛亥革命、五四运动、十月革命、遵义会议、十一届三中全会、中共十五大等一系列中共会议、抗战、世界民族解放运动等。通过考查主干知识并且答案落到教材上【第19(2)等许多题答案就在教材上】,引导教师和学生回归课本。
不回避时政热点和新增考点。如对五四运动、中世纪西欧城市特点、民族解放运动、近代中国抗争与复兴之路、当今中国对新的世界治理体系的主张等的考查,关注并回应现实,体现历史学科的史鉴功能。
设问多样,情境新颖,立意明确。本卷设问方式灵活,材料力避陈旧(如本套历史卷共使用图片、地图、表格16处),考查意图多种多样,基础知识、基本能力、情感态度价值观无一不考。如第13、15、19、20、21等题处处体现出对正确的历史观、民族观、国家观、世界观、文化观的考查,引导学生对家国、天下、人类命运的正确思考。
考查五大核心学科素养,体现历史学科立德树人功能。这仍是近年陕西中考历史题的主要命题特点。比如时空观念方面,这套试卷历史部分使用地图4幅和大量时间背景,在特定的时空条件下,加强对学生历史思维的广度、深度的考查。再如21题探究题,集中考查学生阅读史料、提取信息、分析归纳符合史实和历史发展规律的结论的能力。
大量借鉴外省考题资源。如第16、18题,再如第21题之材料一。使得试题更精彩,也引导师生关注各省教改与命题成果,提升水平。
总之,这套试卷能有效检测陕西初中历史教育教学水平,发挥中考对历史学科教与学的导向作用,有助于推动深化历史课堂改革进而提高教育教学质量,推动历史教学真正走向素质教育,也从各种角度准备好了跟2020年中考历史题对接。
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