以爱为桥 以责为尺 做孩子们的“知心姐姐”

寇妍燕说，为孩子们的成长服务好，老师就要用真心竭尽全力。寇妍燕和孩子们在一起

“孩子就像花朵，虽然有不同的花期，但每朵花都会绽放独特的美丽。”她，在教育一线奋斗了20个春秋，用爱让每一株幼苗茁壮成长；她，性格开朗，充满童心；她，了解学生的天性，是孩子们的亲密伙伴，被孩子们封为崇拜的“偶像”……她，就是西安市雁塔区大雁塔小学大队辅导员寇妍燕。

帮助孩子们健康快乐成长

“寇老师好！”“寇大队好！”5月21日下午，当记者和寇妍燕行走在大雁塔小学校园里时，过往学生都主动上前向寇老师问好。

1999年，寇妍燕大学毕业后就开始从教，她教过数学、品德、语文等课，当过班主任，现在是大队辅导员。丰富的教育教学实践，让她逐渐成长为“多面手”。

2009年，寇妍燕走上了向往已久的少先队辅导员岗位，与红领巾结下了不解之缘。大队辅导员工作，繁复琐碎，寇妍燕认为其职责就是帮助孩子们健康快乐成长，自己要努力成为孩子们信赖的“知心姐姐”。每天大队部办公室里接待最多的就是前来“报告发现”和“拾金不昧”的学生。

“虽然孩子们捡到的只是一条红领巾或是一支笔等小物件，但都展现出拾金不昧的精神，这种精神需要老师及时地认可和鼓励。”为此，寇妍燕准备了一个本子，每次有学生前来送交失物时，她都会将学生的姓名、班级在本子上认真细致地登记，还会予以表扬：“孩子，你真棒！”“你是一名拾金不昧的好孩子……”每个进入大队部的孩子，她都不厌其烦地交谈鼓励。曾经有同事们觉得寇妍燕此举有点“小题大做”，就是上交一条红领巾，没必要这么“认真”。但寇妍燕说，虽然一些表扬微不足道，但看到学生们带着满满的自豪感走出大队部时，她觉得所做的一切非常值得。

做孩子们的“知心姐姐”

“不要吝啬对孩子的赞美，学会倾听孩子的心声。”寇妍燕说，与学生的相处之道就是敞开心扉，把他们当成自己的孩子，当成朋友。正因如此，很多学生都喜欢找寇老师说心里话。“同事曾笑称我是‘知心姐姐’，我觉得这样挺好，说明孩子们喜欢我、信任我。”

每个学校都会有个别“调皮捣蛋”的孩子，但在寇妍燕眼中他们一样优秀。一次课间，寇妍燕发现一名高年级男孩违反纪律，就让他第二节课后来大队部找她。回到办公室，同事告诉寇妍燕这个男孩平时是个“小捣蛋”。

约定的时间到了，这名男孩如约来到大队部。“老师觉得你是一个特别守信的好孩子。你看，以前我叫过一些同学谈话，他们都没有你这么准时，你是信守承诺的孩子……”没有批评和教育，老师开口第一句话就是称赞和表扬，这样独特的“开场白”让孩子愣了一下。在随后的聊天中，寇妍燕听了孩子的心声，也说了自己的看法，师生二人说得很高兴，气氛很愉快。从那以后，寇妍燕经常和这名男孩谈心交流，赢得了孩子的信任。渐渐地，这名男孩很少再被老师批评，学习也进步很快。

寇妍燕认为，孩子成长过程中不只需要阳光雨露，更需要真诚的心和无私的爱。因此，在与队员们的接触和交流中，她时刻提醒自己——绽放微笑，让他们靠近你；宽容以待，让他们接受你；公正公平，让他们佩服你；以身作则，让他们尊重你。

没陪女儿过一次儿童节

寇妍燕表示，无论大事小事，事关学生的事都是辅导员的事儿。这是一份良心活儿，干多少、干得好坏或许没有硬指标来衡量，但有一杆标尺在自己心里。这把标尺就是“责任”，就是孩子们的收获与成长。为孩子们的成长服务好，老师就要任劳任怨，就要不计得失，就要用真心竭尽全力，“这也是我的初心，一直未变”。

2009年，兼任数学教学工作的寇妍燕，在完成大队辅导员工作的基础上，每天还要抽出午休时间批改作业。“那段时间我都比别人早上班晚下班，中午从来没有休息过，忙起来顾不上吃饭喝水是常事。”每天中午，寇妍燕都坐在教室里批改作业，等着孩子们下午到校。她坚持逐一对孩子们存在的问题当面进行纠正辅导。

当上大队辅导员后，寇妍燕每年都会和队员们一起庆祝“六一”，却没陪女儿过一次儿童节，她说心里的愧疚无法言表。

文/记者张黎娜实习生李浩

图/受访者提供

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