“一课多师 接力教学” 西安市实验小学探索教研新模式深化“名校+”工程

昨日的教学观摩活动现场 记者 马相 摄

本报讯（记者马相）5月9日，由西安市教育科学研究所与新城区教育局共同主办的“深化‘名校+’工程，走向高品质课堂暨新城好课堂”观摩研讨活动在西安市实验小学举行。活动展示了学校特色课程成果，分享“一课多师接力教学”深度研修模式取得的经验，得到了与会嘉宾的认可。

西安市实验小学教育集团校长张蓉在活动中介绍了尚德课程、“生本睿智”课堂，并就“一课多师接力教学”这一深度研修模式做了详细介绍。五年级大教研组通过“接力教学”的形式现场带来授课展示——《桥》。

据悉，“一课多师接力教学”是把一节课的生成划分为选课、教材分析、学情分析、教学设计、课件制作、课后反思和过渡语言设计等环节，大教研组所有教师在教研组组长的组织下，共同参与到每个环节，生成一节课。目的是让每个教师能够参与执教，解决授课只能促进“个人成长”和“忙的忙、闲的闲”的弊端，在授课过程中不断调整融合，达到“齐聚团队力量、彰显个人特色”的目标。

来自上海的教育专家杨四耕教授说，“一课多师接力教学”模式是关注教师发展的深度融合研修模式，为“名校+”工程下教师技能的快速提升提供了宝贵经验。

下一步，西安市实验小学将继续实施高品质课程建设，进行高品质课堂改革，促进教师共同发展、学生快乐成长。

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