教育部新令引热议养成良好习惯才是关键

记者 杜丽芳

去年两会期间，有政协委员提出提案，希望停止小学老师用手机微信和QQ对学生及家长布置和提交作业。近日，教育部公布了对此提案的办理情况。教育部回复称，将完善管理，规范教师教育教学行为，明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业，不得将批改作业的任务交给家长，避免出现“学校减负、社会增负，教师减负、家长增负”等现象。消息一出，也引发家长们热议。

记者了解到，在西安，有些小学已经不再群里发作业，开始让孩子抄写在本子上。一位家长告诉记者，虽然作业不发群里，家长们是方便了，但对于低年级的孩子来说，他们记作业有困难，还是有点担心，如果不清楚还得再问老师，还是给老师增添了麻烦。

学生的作业该怎么布置，老师最有发言权。一直从事小学教学的某小学史老师说，现在老师布置作业，大多会运用QQ或者是微信在手机上布置，这样的方式确实有利于学校、家长之间的沟通，也是为了方便家长们监督。

但是，有家长认为这样的方式虽然方便，但无形之中却给家长增加了负担。

去年9月30日，陕西省教育厅发布《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，明确要求教师不得要求家长批改或纠正孩子作业错误，不得布置要求家长完成或代劳的作业。去年10月，西安市教育局发布《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，明确小学一、二年级学生不得留书面家庭作业，可以布置一些适合小学生特点的体验式作业。小学其他年级学生书面家庭作业量每天控制在1小时以内，初中控制在1.5小时以内。鼓励教师根据学生的认知能力、学习状况、学习习惯等实际情况自主编制作业，合理改编现成作业。要减少对教辅材料的依赖，不得违反“一科一辅”（一个学科只允许配一种教辅材料）的原则，不得不加选择地成册布置作业。但均未提到，严禁用什么形式来布置作业。

此次，教育部在回复中明确表示，将规范教师教育教学行为，明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业，不得将批改作业的任务交给家长。这位家长说：“其实，对于我们家长来说，布置作业的形式并不重要，重要的是，家长的任务不是批改作业，不是检查签字，养成良好的学习习惯才是关键。”

新闻推荐

西安国际港务区：打造“一带一路”粮油合作新平台 国际粮油论坛召开 永久会址落地西安

西安国际港务区管委会与中粮贸易、益海嘉里公司签署合作协议，利用西安国际港务区功能平台，加快西安国际粮食贸易大通道的建...

西安新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是西安这个家。