人大代表关注青少年健康成长 中小学生禁带手机进课堂如何落实？

东方IC供图

两会期间，“如何帮助青少年健康成长”成为不少市人大代表交流探讨的话题。贯彻落实中小学生禁带手机进入课堂、加强青少年传统文化教育、成立青少年近视防控机构……代表们纷纷为青少年健康成长建言献策。

加强网络素质教育养成健康使用手机的习惯

手机早已走进千家万户，不仅给人们的通信带来了方便，也让人们的生活方式发生了改变。随着手机用户越来越低龄化，不少青少年沉迷于打手机游戏，视力受损导致近视，不仅影响了学习，还影响身心健康。

2018年11月24日，西安市教育局和西安市卫计委联合公布综合防控儿童青少年近视十项措施，其中一项是“严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂”。学校教育本着按需的原则使用电子产品，教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30％，提倡采用纸质作业。家长要监控孩子特别是学龄前儿童使用电子产品，非学习目的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时。

“西安出台这一规定，许多家长叫好，但仍需下更多功夫，将其落实到位。”在市人大代表拓峰看来，青少年好奇心比较重，自控能力相比成年人要差，这也是督促青少年养成健康习惯的难点所在。“不管是学习还是生活，现在的青少年已经离不开网络、离不开手机。西安应加强网络素养教育，引导青少年养成健康使用手机的习惯。”

拓峰建议，各级教育部门成立专门督导部门，督促学校将中小学生禁带手机进入课堂这一规定落实到位；加大宣传力度，让更多家长、学生了解携带手机进入课堂是违反规定的；在各中小学校明显位置张贴宣传海报，宣传禁止携带手机这一规定，校方也可将这一规定列入学生守则或行为规范中，各中小学可以根据自己的情况，制定相应的禁带手机相关措施。

让优秀传统文化走进课堂

从小培养孩子的文化自信

中华优秀传统文化是几千年文明的精粹，是中华民族智慧的结晶和宝贵财富。青少年作为祖国的未来，是优秀传统文化的传承者。在市人大代表许琨看来，加强青少年传统文化培养，提高青少年文化素养，让孩子们从小就树立文化自信，是培育孩子优良品质和创建和谐社会的重要途径。

“中国优秀传统文化中蕴含的民族精神和道德理念，是民族自信、文化自信的核心。”许琨呼吁，父母是孩子的第一个老师，每个家庭应将优秀传统文化贯穿在日常生活当中。例如“诚实诚信、勤劳俭朴”等美好品德应通过家长的言传身教来影响孩子，加强孩子的思想品德修养。

“学校是传播优秀传统文化的主渠道，能起到先导与示范作用。”许琨建议，学校可以通过设立专门课程、校园活动、课外荐读等方式，推动优秀传统文化进课堂，在校园内营造热爱优秀传统文化的良好氛围，在潜移默化中培养青少年良好的思想素质和道德品质。

建立青少年近视防控机构

让“小眼镜”再少一些

近年来，手机、电脑等电子产品普及，青少年用眼过度、用眼不卫生的情况越来越多，加上缺乏体育锻炼和户外活动等因素，中国儿童青少年近视率已经位居世界首位，近视低龄化、重度化日益严重，呈现出“发病率高、程度深、低龄化”的特点，西安中小学校里的“小眼镜”也不少。

市人大代表、光明眼镜有限公司董事长黃庆林认为，应该把西安市青少年视力健康保护放在青少年保健工作首要位置。黃庆林认为，虽然大部分学校每年都会进行视力筛查，但有些技术操作并不规范，也没有建立完善的学生视觉健康档案，筛查结果很难起到有效的指导、预防作用。

“比如，有的孩子在视力检查时判定为近视，去医院眼科复查时却发现是假性近视；有的小孩有斜弱视的症状，却没能被发现，这不仅仅会影响到孩子的视力发育，更会影响到孩子的心理发育。”黄庆林建议，西安市应开展科学化、系统化、规范化的青少年视力低下防治工作。

黄庆林认为，西安应加快建立青少年近视防控机构，打造青少年视力健康管理示范区，将儿童青少年视力筛查规范化、专业化，把专业度高的行业资源整合起来，定期走进学校为广大学生进行视力筛查；建立儿童青少年视力健康电子档案，将眼部健康数据及时更新到视力健康电子档案中，并提供个性化、针对性强的防控方案。记者康乔娜

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