生涯规划教育让学生成就更好的自己

高新一中学子参观制药企业

11月9日，西安市生涯教育指导中心授牌仪式暨西安市生涯教育联盟成立大会在高新一中南校区举行。大会决定在高新一中成立西安市生涯教育指导中心，并由高新一中、西安市第三中学等24所学校组成首批“西安市生涯教育联盟”。西安市生涯教育指导中心将联合更多学校，共同探讨在新高考改革背景下如何开展生涯教育。

那么，为什么要开展中学生生涯规划教育？“学业—专业—职业—生涯”之间存在怎样的关系？学校又该如何指导学生做出最合理的选择呢？

生涯规划教育

落实学生选择权

新高考改革背景下，教育部要求学校必须关注学生的生涯规划，完善生涯规划指导制度。对于中学生来说，接受生涯教育，就是帮助他们积极探索自己的成长道路和未来职业发展。

西安高新一中校长助理方庆林表示，新高考改革，学生被赋予了更多的选择权，像走班制、3+3自主选科、录取两依据一参考等形式都是中学生发展性问题，这就需要科学的生涯规划指导。在这样背景下，生涯规划教育就是解决“落实学生选择权”最有效的途径。

据介绍，作为陕西省生涯教育起步较早的高中，西安高新一中自2010年起，就开始探索学生发展指导工作，并逐步建立了学生发展指导体系，设立了学生发展指导中心，初步建立了“四知”、“四行”生涯规划课程体系，一直致力于推进生涯规划教育，着力培养学生的兴趣、能力、科学意识，进而形成专业志向的情况。

生涯规划

事关学生一生发展

西安建筑科技大学周郴保教授表示，高中阶段是学生自我意识、个性、才能、兴趣逐渐形成和发展的时期，也是学业发展与职业理想树立的关键期，生涯规划事关学生一生的发展，而非仅仅局限于职业生涯规划。

中学阶段是开展生涯规划的重要时期，中学生学会正确地认识自我，并根据自身兴趣与特点做出最合适的选择，如学科选择、专业选择、高校选择等，而人生规划能力至少应该包含学业规划、职业规划、生涯决策能力。高考志愿填报是生涯规划的重要节点，而现在大学与中学教育教学“只增不减”的联动缺失，亟需改变，因而就需要学校主动开展中学生生涯规划教育，主动适应教育改革。

建立多元评价体系

突破唯分数论

西安高新一中副校长蔡斌表示，高考改革有一个核心，就是建立多元评价体系，突破唯分数论，将进一步推动高中生选其所爱，考其所长，改变一考定终身。

高中阶段是学生独立人格形成的过程，学生要能够清晰地认识自己，做出选择。因此，高中阶段的生涯规划指导意义特别重大。而此次作为西安高新一中“名校+”教育联合体的“+校”，阎良区西飞第一中学、西安高新一中沣东中学、西安高新第二高级中学也加入了生涯教育联盟，我们将一起着力推动“名校”和“+校”管理水平，共同推进学生成长。马天星

新闻推荐

西安市召开天然气价格改革听证会2套方案供选择 方案一调价幅度高于方案二 将建立上下游价格联动机制

居民和非居民用户气价实行并轨或者不并轨；居民用气价格上调幅度也有所不同……昨日，市物价局拟定了两套听证方案供听证...

西安新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是西安这个家。