努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育 西安市“名校+”工程│系列报道之四 莲湖优先深化“名校+”改革 20个教育联合体破解“择校”热

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“对大西安来讲，教育怎么样，大西安的未来就怎么样，抓教育就是抓发展、抓教育就是抓未来，抓教育就是抓民生。”莲湖区委、区政府深知这句话所蕴含的发展理念，办好全区老百姓家门口的学校，让每位孩子都能享受“名校”教育资源，就是在抓民生，就是在抓未来，就是助力建设西安国家中心城市和国际化大都市。

区委、政府

优先深化“名校+”改革

按照西安市“名校+”工作的发展要求，莲湖区委、区政府高度重视“名校+”改革工作，将推进“名校+”改革作为不断扩大优质教育资源总量，提升学校办学水平和教育教学质量的重大举措，区委、区政府内主要领导多次就“名校+”改革工作作出批示，也多次深入区教育局、校园进行专题调研指导。

为了扎实推进“名校+”工程改革，区委深化改革领导小组会议专题听取“名校+”改革工作汇报，积极探索构建编制、人社、教育等部门联动的工作机制。莲湖区教育局成立了“名校+”改革工作领导小组，制定了“名校+”工程实施方案，先后组织召开“名校+”改革工作专题会、推进会，统筹推进全区“名校+”改革工作。

为确保“名校+”改革工作的顺利推进，莲湖区教育局局长胡兴前多次主持召开专题会议，研究部署“名校+”改革工作。同时，设置专项资金用于教育改革发展，激发调动教师们参与“名校+”改革的工作热情，进一步优化配置教育资源，办好人民满意的教育，让更多的孩子在家门口就有好学校上。

40所中小学

组建20个教育联合体

教育是最大的公众服务，也是最大的民生工程，为认真落实《西安市推进“名校+”模式发展实施意见》和《西安市“名校+”工程行动计划（2018-2021年）》要求，在组建教育联合体时，莲湖区教育局积极将此项工作与群众“上学难”和对优质资源需求强烈等矛盾突出的区域结合起来，精心挑选区内14所中学、26所小学共40所学校，通过“一长管多校”“名校托管”“资源整合重建”“结对提升”等形式，积极组建了20个教育联合体，占比达该区义务段中小学校的61.5%，着力推动教育优质均衡发展。同时，加大“名校+”相关校园投资建设力度，努力为联合体学校创造一流的办学环境。

此外，“名校+”工程实施中，“+校”依托“名校”先进的办学理念与管理制度，实现优质教育资源共享，组建构建学科共同体。通过培训学习一体化、教学研讨交互化、跨校研修主题化等形式，有效促进教师业务素养的提升，提高课堂教学实效。

目前，在20个教育联合体的积极帮扶、提升下，莲湖区“名校+”改革各项工作正在平稳有序推进，且取得初步成效，获得学生家长的一致赞扬。不少家长也对此感叹：“再也不用愁孩子上学的问题了，家门口就有好学校上。”

打破常规师资统一调配

让孩子共享优质资源

采用“名校+新校”模式在“远东一小+远东实验小学”实施“名校托管”；采用“名校+弱校”的模式在“市23中+回民中学”“远东二小+枣园小学”实施“一长管多校”；对“市70中+市91中”进行“资源整合重建”，其余实行“结对提升”……今年秋季开学起，莲湖区打破常规师资，统一调配让区域内更多孩子共享到了优质教育资源。

同时，为扎实推进“名校+”工作，将回民中学、枣园小学等“+校”校长调离岗位，市23中、远东二小校长全面负责学校管理工作；远东一小党支部书记担任远东实验小学第一书记，市23中党总支书记负责回民中学党建工作，切实抓好“名校+”党建工作。此外，注重把“名校+”建设工作适度向历史文化街区、枣园地区、大兴新区等优质资源需求强烈的区域倾斜，积极解决入学供需矛盾，着力促进教育优质均衡发展。

据了解，为了打破常规师资，达到深度融合，莲湖区坚持硬件、软件“两手抓”，坚持管理干部、优秀教师“双交流”，推动“名校+”改革工作取得扎实效果。以回民中学为例，专项投入100余万元改造学校大门，大力提升学校硬件设施和办学环境，两校初一年级学生统一编班、统一师资、统一教学，这样的深度融合，广受家长好评。“名校+”全面协同发展，办好人民满意的教育。

学生逐渐回流

家门口上好学校

今年秋季回民中学初一招生人数比去年增加了80多人；

新开办的远东实验小学，今年共招生15个班700余人，仅一年级就6个班310人……

这些都得益于“名校+”工程的有力推进。采访中不少家长均表示，在师资配备、教学质量都逐渐转好的情况下，肯定会优先选择家门口的好学校，这样家长和孩子都会感到轻松。

针对新校远东实验小学今年的招生情况，笔者特别采访了远东一小校长马玲，据马校长介绍，自“名校+”工程实施以来，为了切实提高“+校”远东实验小学的教学质量，两校按照“教学同步”、“测评同步”、“反馈同步”等要求实施教学，共同改进、共同提升。工作开展以来，两校教师共同问诊教学，横向对比寻找差距，纵向对比总结经验，为教学质量的保证明确了努力方向，相信很多家长应该也是看到了这一点，才将孩子送到这所新学校。

今年7月12日，莲湖区教育局在回民中学加挂市23中分校校牌,两校进一步深度融合。在“名校+”工作推进中，23中充分发挥了名校带动、引领作用，通过两校“文化融通、管理契合、素质提升”的方式，将回民中学这样一所地处回坊闹市区、生源严重流失的学校带动成为了蓬勃发展，生机盎然，赢得家长和社会认可的初级中学。

在“名校+”工程中，“名校”勇挑重担敢于担当，“+校”奋发进取、锐意创新，两校在德育养成、教育教学、文化立校等方面的深入探索和大胆实践，合力为打造有目标、有梦想、敢担当、敢革新的新风范教育联合体不断努力，为办好群众家门口的学校不断前行。

目前，莲湖区“名校+”工程已初见成效，下一步该区将进一步挖掘区域名校发展潜力，在扩大义务段教育联合体数量的同时，逐步将“名校+”改革向高中、幼儿园延伸，努力实现“名校+”全力办好群众家门口的学校，不断满足群众的优质教育资源需求。

刘晓庆

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