莲湖大手笔： 20个“名校+”把家门口的学校办成名校

今秋，莲湖区诞生20个“名校+”！

9月7日下午，西安市莲湖区远东第一小学和远东实验小学全体教师齐聚一堂，在活动现场，远东一小副校长寻奇田和远东实验小学副校长行璐分别宣读了两校新学期的工作计划。随后，两校老师签下“青蓝工程”跨校师徒结对协议，共同宣下师德承诺誓言，由此也开启远东一小“名校+”教育联合体发展的里程碑。

除了远东一小名校+教育联合体，今秋起，莲湖区的家长们还发现，同期莲湖区还有19个学校挂上了“名校+教育联合体”的牌子。这一切，都是莲湖区实施“名校+”工程带来的实惠。

“就是要把家门口的学校办成好学校，让更多的孩子享受到名校的优质教育资源”，莲湖区教育局局长胡兴前日前表示，“名校+”工程的好处已实实在在显现，比如，西安市二十三中与回民中学结成名校+教育联合体后，两校已经深度融合，“一长管两校”（二十三中校长邓浩全盘管理两校），回民中学已成为二十三中分校，不但两校互派教师跨校任教，而且回民中学初一新生已全部在二十三中本部就读，享受到名校的优质资源。目前莲湖区已建成“名校＋”教育联合体20个，结对方式为：“公办＋公办”“公办＋民办”“民办＋公办”等3种方式，运用“一长多校”、委托管理、兼并融合、结对提升等模式组建“名校＋”。

其中管理模式为“一长管多校”的是：远东二小＋枣园小学、远东一小＋远东实验小学、西安市第二十三中学＋回民中学、西安市第七十中学＋西安市第九十一中学。

把名师安排到“名校＋”内任教

胡兴前局长说，莲湖区教育局将根据区域教育发展实际，统筹规划，分期分批结对组建“名校＋”，统筹改善办学条件，采取“集中投入、整体提升”的方式，切实加强“＋校”的校舍建设、完善部室、更新设备，不断改善办学条件，“名校＋”统筹使用场馆、实验室及设施设备，提高教育资源使用效益，使更多学生享受一流教育教学设施。

统筹配置“名校＋”管理团队和教师队伍，由“名校＋”校长根据实际工作和学校发展需要，合理调配交流教师，特别是将特级教师、教学能手、学科带头人、教学名师等均衡安排到“名校＋”内不同学段、不同学科任教，充分发挥示范引领和带动作用，促进教育教学质量同步提升；实施体音美等紧缺学科教师“走课制”；建立同步绩效考核办法，强化绩效工资的激励导向作用。

统筹开展教育教学，做到教学计划同步、课程安排同步、备课教研同步、教学进度同步、教育活动同步、教师培训同步，加强“名校”与“＋校”的信息资源共享，建设在线课堂，使“同上一节课”成为常态教学模式；以“融合、融通、融洽”为根本，教师在校际开展课题研究、校本研修，合作开发校本课程。定期联合开展培训、讲座、教学观摩、学生社团、社会实践等活动，使“＋校”在教育教学改革、教育管理、学生素质教育等方面的办学能力和水平显著提升。

统筹施行质量监测，对“名校”和“＋校”的教学过程和教学质量实现全程“捆绑”监测，按同一标准监测诊断，同一考卷评判效果，促进教师队伍同发展、学生成长同进步、教育质量同提高。

2021年，莲湖区中小学校将全都结成“名校＋”

胡兴前局长表示，教育局还将对“名校＋”实施情况进行考核，将“＋校”发展、提升效果作为考核重点，从办学条件、管理团队、教师队伍、教学质量、学校文化、生源增加等方面，综合考核“名校＋”工作成效，考核结果作为对“名校”考核的重要依据。

“到2021年，区域内中小学校全部结成“名校＋”教育联合体。通过实施“名校＋”工程，提升普通学校办学水平，不断缩小校际办学差距，着力推动全区基础教育优质均衡发展。”胡兴前局长充满信心地说。

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