语文 注重基础 突出能力

西安铁一中分校李武芹

今年试题稳中求新，全面考查，注重基础，突出能力。平和温柔，亮点频出。

●阳光满满充盈正能量

语段修改材料，综合性学习“我心中的英雄”，小说里一群阳光中学生，文言文之人物形象，古诗鉴赏中作者豪爽向上的精神，作文《阳光》，小说人物名字，具体到题目“笑”字理解等，都充盈着满满的积极乐观温暖和谐的正能量。

●学科交叉注重综合性

说明文《大洋中脊的地质结构》、小说《最美的化学反应》与地理、化学学科紧密相连，特征鲜明，令人耳目一新。

●亲切可感贴近真生活

大阅读直接反映中学生生活，文言文中事件平凡真实而鲜活，生活气息浓郁，让考生不由自主联想到自己平日与同学相处的鸡毛蒜皮之小事。

●重视课本关注教材本身

字词、默写直接出自课本，文言文实词虚词与教材紧密相联，名著《简爱》片段来源于九年级下册后的《名著导读》“精彩片段”，综合性学习活动与七年级下册“我也追‘星\’”、九年级上册“话说千古风流人物”异曲同工，阅读题中好几道题目在教材中都有类似问法。

●难度适中温和而不乏锋芒

设问语言明晰，指向性明确；选择题干扰项相当人性化；文言词语考查符合中学生认知水平，没有偏难怪词。但平实中暗含灵动，邀请函，说明文语言，小说中叙述角度、语段作用，古诗鉴赏意象选择、“停车”原因等题目锋芒微露，能力要求高。

●收放自如开放而梯度鲜明

“专栏留言”，不作字数修辞限制，但明确提出“崇敬”要求；作文《阳光》，没有导语提示、审题障碍，让每位学生有话可说。而选材新旧、立意深浅、构思巧拙，会让文章高下自明。

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