全国文明校园巡礼 庆安小学：“小水滴”成就大梦想

　　本报记者 郭妍

　　近年来，西安市莲湖区庆安小学积极落实立德树人根本任务，以实践活动为载体，以弘扬美德为突破口，将社会主义核心价值观落实到学校教育教学全过程，让社会主义核心价值观在师生中内化于心、外化于行。

　　校园文化建设是培育和践行社会主义核心价值观的有效载体。庆安小学积极开展以“七彩水滴”命名的校园文化建设活动，加强校园文化建设和内涵发展。

　　在庆安小学校园里，七个造型各异、活泼可爱的七彩“小水滴”卡通形象随处可见，在彰显“七彩水滴”校园文化魅力的同时，也体现了“水滴文化”中“水滴石穿”“聚滴成海”“上善若水”“点滴进步”的教育作用，引领孩子们德智体美全面发展，为追求梦想不断奋斗。

　　庆安小学的每名学生都有一本《“七彩水滴”学生成长手册》。这本手册详细记录了学生美德养成的全过程。学校分年级制订养成教育目标，在学生中积极开展“水滴争章”活动。孩子们要通过自己的努力赢得爱心章、合作章、学习章、体育章、艺术章、纪律章、文明章等。学校还将“水滴争章”活动与班级日常管理、学科教学、主题教育、社团活动、家庭教育、社会实践活动相结合，激励孩子们不断努力养成良好的文明习惯，培养阳光心态和健康人格。

　　学校坚持在传统节日和重要的时间节点开展丰富多彩的主题教育活动，使学生在形式多样的教育活动中行为规范得以内化、思想品德得以升华。

　　庆安小学将志愿服务活动作为校园精神文明建设的重要组成部分，定期组织开展活动。学校54名党员教职工在社区进行了志愿者注册，他们在日常的工作与生活中，积极开展结对帮扶、送培下乡、送教下乡、爱心捐助等活动，发挥了骨干教师的引领作用，也促进了大学区成员学校管理水平和教育教学质量的提升。

　　从2011年开始，每年暑期庆安小学的学生志愿者们都会在老师、家长、校外辅导员的带领下走上街头，宣传交通文明；走进社区、敬老院，奉献爱心、服务社会；走进景区，做义务小导游。“小水滴志愿者”社会实践活动拓展了教学途径，丰富了德育内容，培养了学生的公民意识和良好的思想品德。

　　为了全面推进素质教育、促进学生德智体美全面发展，学校组建小水滴合唱团、管乐团、舞蹈队、剪纸社、田径队、足球队等学生社团，进一步丰富校园文化生活，实现学生个性化发展。

　　每学期，学校各年级都会结合养成教育目标，制订“水滴奖章”争章方案，在班级、年级、学校三个层面开展“文明小水滴”“诚信小水滴”“爱心小水滴”“进步小水滴”“安全小水滴”“环保小水滴”等系列评比表彰活动，激励孩子们学习和传承中华民族传统美德，教育孩子们热爱生活、懂得感恩、明礼诚信。与此同时，学校还在教师间开展“奋进水滴”“师德水滴”“安全水滴”“和谐水滴”“教研水滴”等多种评优评先活动，激励教师们做到“点滴进步，完善自我”，以教师素质的不断提升促进学生、学校更好发展。

　　经过专家、教师以及家长代表的多次调研论证，庆安小学形成了以乐学为中心，包括健康、文明、善思等70多门课程的“多彩水滴乐学”校本课程体系，并于2017年3月正式开课。同学们可根据自己的兴趣爱好自愿报名、自主选课。校本课程为教师专业成长、学生全面发展以及学校特色课程建设开辟了新的路径。

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