追赶超越 努力奋进 莲湖区不断提升学校教育品质

编者按莲湖区教育工作在区委、区政府的正确领导下，在省、市教育行政部门的大力支持下，紧紧围绕“高标准谋划、精教育管理、强特色发展”的总体工作思路，以加快教育发展、提高教育质量为主线，持续加大投入，不断深化教育改革，优化配置教育资源，大力实施“三名工程”，积极推进素质教育改革和“大学区管理制”改革，教育综合实力大幅提升。莲湖区累计投入6.21亿元改善办学条件，先后顺利通过省级“双高双普”和国家“义务教育发展基本均衡”评估认定，被教育部命名为“全国社区教育试验区”和“全国青少年校园足球试点区县”，被省教育厅命名为“省级义务教育学区制管理改革示范区”，全区教育工作整体迈上新台阶。

百年青小砥砺奋进谱华章

莲湖区青年路小学

莲湖区青年路小学创办于1909年，位于西安市莲湖区青年路75号。百年风霜雨雪，百年砥砺前行。现已成为区域基础教育的鲜亮名片，古城基础教育一道亮丽的风景线。

近年来，学校不断深化教育综合改革，落实立德树人根本任务，坚持“求本尚真”的办学理念，倡导“青文化”思想，不断传承创新，青青校园已成为办学理念先进、课程设置合理、课堂教学得法、学生素质优异、顺应教育发展和社会变革的基础教育生态园区。

蓬勃向上的青园

莲湖区青年路小学在多年的办学历程中，青小人始终兼容并举，海纳百川，在岁月的长河中终守教育的一片净土，追求教育的本质，尊重人的发展的规律，做本真的教育，让其生生不息，代代相传。学校践行“求本尚真”的办学理念，追求“青出于蓝而胜于蓝”的校园精神。青青校园，唯爱本真。“快乐成长的红苹果”系列活动，体现出青小的德育特色——生动性、趣味性、实效性；《国学》课程，提升人文素养；“青竹简·读书”活动，书香浸润童年；人人习练武术操，在一招一式中感受民族精神；仪式教育，传承中华文化；经济公民教育阿福童社会理财课程，培养财商能力；家本课程，营造学习共同体；研学旅行，流动的课堂，行走的教育；社团活动，让每个青小学子为自己的兴趣爱好“做主”。

播撒希望，培育激情，感受教育发展的力量，学校先后荣获全国教育信息化示范基地、全国优秀合唱团、国家级语言文字规范化示范校等百余项集体荣誉。

敬业专业的团队

莲湖区青年路小学积极倡导全体教师要做“六有”教师,即要做有崇高理想的教师，要做有高尚师德的教师，要做有深厚文化底蕴的教师，要做有勤奋学习态度的教师，要做有不懈探索精神的教师，要做有独特教育风格的教师。教师成就了学生，发展了学校，是青小的自豪和骄傲，是青小发展不竭的源泉。以情育青，爱满青小，这里每个孩子都是老师的挚爱。学校的一切教育活动生动而富有灵性，这就是教师团队的力量，是学校发展的根和源，是学校的灵魂所在，成为激励青小师生不断进取的最为珍贵的精神财富。

丰富多样的课程

莲湖区青年路小学深入挖掘“青文化”内涵，多次与专家团队交流碰撞，围绕青小“博雅智美”的育人目标，构建了“青蓝课程”体系，夯实基础性课程，做足拓展性课程，精挑选择性课程，尝试综合性课程（语文、道德与法治、家训课、国学课）。创新“青五品”课程，落实品如青莲，语如青川，思如青泉，艺如青花，形如青松的“青文化”核心素养。一、二年级开启“主题阅读”实验研究项目，创建“主题阅读”特色课程，为同学们的阅读人生，十年磨一剑。数学学科开设阿福童财经课程，其他学科开发并开设丰富的选择性课程。建立选课平台，间周一次走班选课。选择性课程、探究性课程得开设，使每个孩子都有自己喜爱的课程，给孩子们带来全新的课程体验，让每个青青学子为自己的兴趣爱好“做主”，感受课程文化的力量和魅力。开创学校“一师多课程、班班各不同、人人有特长、百花齐争艳”的特色书香文化新局面。社团活动是深受学生、家长喜爱的微课程，在社团活动中学生的爱好特长得以发展，学科知识得到延伸和拓展。目前学校共有社团30个，其中校内社团18个，校外社团12个。

近年来，在全体师生、家长的共同努力下，莲湖区青年路小学的各项工作均取得了可喜的成绩。在建设大西安，追赶超越大发展的形势下，学校教育改革和发展面临着前所未有的机遇和挑战。在原有不断传承创新的基础上，解放思想，开阔思维，阔步向前，追赶超越，把百年青小建造成充满文化，充满智慧，充满人文情怀的精神家园。

品质化管理打造一流名校

西安市远东第二中学

西安市远东第二中学创建于1972年，位于莲湖区丰隆路，是一所完全中学，现有在校生4000余人，教职工257人。陕西省文明校园，省级标准化高中。

近年来，西安市远东二中用科学的理念引领、超前的工作规划，精细的过程实施，及时的宣传提升，全面落实品质化管理要求，学校工作呈现出主动创新、率先发展、蓬勃有序、全面提升的良好态势。

以一流的教学设施

推动学校蓬勃发展

近年来，西安市远东二中完成了全校水电暖改造和主要教学楼的重新粉刷、连廊建设；新建塑胶操场、足球场；新建和更新心理健康中心、校园电视台、书吧、历史博物馆；高标准建设各学科探究实验室、专用教室；对校园1200平方米花坛进行升级改造，增加1300平方米屋顶草坪，重点公共区域绿植妆点600余盆，校园四季常绿，三季有花；智慧校园实现无线WIFI全覆盖，校园光纤升级到640M，数字终端800余个点位；文化宣传方面，成立文化宣传中心，统一管理学校全媒介宣传工作，突出舆论引领、人文精神和时代气息，设立室内外宣传栏46块，校园文化展板400余幅。校报《影响》2013年创刊，已出版27期，获评全国十佳校报。优美的校园环境，优质的后勤服务，浓厚的文化宣传氛围，具有本校特色的文化内涵已初步形成。

以品质化的管理要求

提升办学水平

学校着力打造一支办学理念先进、管理水平高超、教学方法创新、“做真教育，真做教育”的领导干部队伍。近三年外派领导干部、教师外出学习500余人次，考察、研修、培训方向涵盖校园管理、学科教学、文化建设等方方面面。行政会集体学习常态化，3S管理、STEAM教育、生涯指导、创客、爱挑战等专题讲座，是实践成果也是学习课程。

在执行过程和结果呈现方面坚持高品质要求，如已成功举办两届的校园歌手大赛，整个项目过程精彩、包装精美，荣获西安市2016年校园文化建设成果二等奖。品质化的要求还体现在长效机制建立上。近年来，学校出台了《学生社团发展规划》等操作性非常强的规范文件，发展和完善了学校深厚的制度文化积淀。学校承担陕西省高中学生综合素质评价试点工作，得到市教育局专家调研组肯定；作为全国校园足球示范校，代表西安市接受省改革办现场督导检查；承担陕西省国培计划校本研修；承办各类大型国家教育考试等，都是学校管理扎实，作风过硬的体现。

以扎实的教科研工作

引领教学质量全面提升

学校把教师发展作为校发展第一要务，以“新任教师——骨干教师——名师”阶梯性发展为基本框架，建立教师专业成长链。在全国赛教中，信息技术教师刘红霞、英语教师雷鸣、体育教师陈艳艳荣获一等奖，英语教师马会立、龙梓棽荣获二等奖；目前学校拥有省级教学能手5人，市级学科带头人、骨干、能手15人。学校在“一师一优课、一课一名师”活动中被评为优秀学校，荣获部级优秀课例2人，市级优秀课例10人。已开发实施校本化课程20多门，覆盖各年级各学科。

以全面育人的积极行动

打造一流名校

学校现有学生社团17个，学生参与度高。星光文学社获莲湖区社团建设特等奖；校国旗护卫队承担莲湖区教育系统运动会升旗任务；历史人文社承担校博物馆讲解工作，代表莲湖区参加西安市“丝路我知道”电视大赛；维心心理社以游戏为载体开展活动深受学生欢迎，在莲湖区“好习惯、好品质、走好人生路”心理健康教育比赛中荣获一等奖；行云书画社编印出版书画集三册；创客社团参加莲湖区学科节广受关注。学校建立了7支体育运动队，成立了远航足球俱乐部，校足球队荣获2016年全国青少年“未来之星”雪地足球比赛三等奖（全国前八）；2015-2017年莲湖区校园足球比赛，学校初中男女、高中男队荣获三连冠；初中男足梁少文同学入选U16国家队。

近年来，西安市远东二中在全面育人和品质发展的思想指导下，校容校貌焕然一新，“为每个人的成长和幸福奠基”的办学理念深入人心。学校还分别获“陕西省科研兴校明星学校”、“陕西省校本教研先进单位”、“陕西省示范家长学校”、“陕西省现代教育技术实验学校”、“全国校园足球特色学校”等荣誉称号。

努力拼搏换新颜追赶超越谱新篇

西安市西电中学

西安市西电中学是西安市第一批重点中学，陕西省标准化高中,位于桃园西路16号。学校有初高中教学班48个，学生2500多人。有教职工193人，其中研究生学历56人。

近年来,莲湖区人民政府和区教育局投入资金对校园环境进行全面改造和提升。新建了教学综合楼，铺设了塑胶操场和跑道，改造了初高中教学楼，对各类教学设施进行配套升级，建设了校园文化设施，形成了浓郁的校园文化氛围。极大地改善办学条件，提高了学校办学的综合实力和竞争力，学校的办学水平不断提升。

培育一流教师团队

制度推动教学相长

西安市西电中学在领导班子引领下，带领全体教师努力拼搏，推动学校教育不断创新提升。优化校园建设，树立德高为师、学高为范的优秀教师团队。创新、规范课堂教学模式和评价，提升课堂文化建设；规范管理，推进教育现代化，提升教师综合素质。

目前学校专任教师中高级职称教师以上占比达到73％，现有陕西省物理特级教师1人、陕西省学科带头人名师工作坊主持人1人，省市级学科带头人4人、教学能手9人、参加省级骨干教师培训22人，西安市劳动模范、西安市优秀教师1人，西安市“十佳班主任”1人，市级骨干班主任6人。

积极开发校本课程

促使学校特色形成

近年来，西安市西电中学按照确定的课程理念与培养目标，努力打造富有特色的校本课程体系。学校通过各种形式为学生兴趣、特长、发展搭建平台。成立了各学科社团、兴趣小组60余个；18岁成人礼，中学生业余党校读书月等活动的开展成为了师生共同成长的乐园。

西安市西电中学充分发挥名师引领作用，2016年11月，由西安市劳模、省市级学科带头人王春英主持，包括西安市各校组成的课题组成员22人参加，“十三五”规划科研课题“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”课题开题会在西电召开，此次西安市西电中学作为课题指导中心学校，课题在名师指导下开展课题研究；陕西省特级教师，学校物理教师贝鸿主持的名师工作室，组织开展了主题为“物理实验的创新设计与交流”的教研活动，学校物理教学团队分别在市教科所、大学区、周至中学、航天中学、碑林教师进修学校等参加物理学科大教研活动，通过“中学物理创新实验设计与制作”的展示培训、引领，西安市近千名物理教师受益匪浅。西电一大批教师在各类教学成果评比活动中做了大量的工作，也取得优异成绩。仅2016年在各级各类教科研成果评选中我校共132人189件作品分获一、二、三等奖。

近年来，一直坚持心理拓展和职业生涯规划的推广和研究，使学生对职业特点，职业标准有了进一步的了解，明确了自己的兴趣所在，开发了以“促进学生可持续发展”为目标的系列校本教材，如《西电中学学生读本——生涯规划篇》、《高中生自我成长与职业生涯规划》。学校还在语文、物理、外语等基础型课程方面，进行了小有成效的改革。目前，学校已形成数学、信息、英语、化学、地理、生物、物理、历史、民间艺术等近十门学科的微型课程群。

追赶超越再铸辉煌

通过近年的精心规划和建设，如今漫步西电中学校园，文化厚重，崭新的塑胶操场，树木葱茏，人文气息浓厚。在这里，老师们业务精湛，责任心强，努力做“学生一对一的心灵导师”；在这里，管理规范、严格，时间得到了最优化分配，每一个细节都安排得井井有条；在这里同学们在这里如饥似渴地汲取着知识的营养。在这里学校为广大师生提供了一个赏心悦目的育人环境，陶冶了师生的情操，净化了师生的灵魂，恰如和风细雨，取得了“润物无声”的教育效果，学生的文明程度更高了，师生关系更和谐了，幸福感提高了，社会家长更加满意了！

向着时代前列兴学奋进从头越

莲湖区远东第二小学

西安市莲湖区远东第二小学坐落于丝绸群雕起点旁，创建于1966年，学校现有62个教学班，学生3700余名。

近年来，莲湖区远东二小在陈连锋校长的带领下，迈上了文化立校之路，在传承中发展，在人本中成长。这是一所人性舒展的学校，一所飘溢书香的学校，一所倡导思维的学校，一所活动即课程的学校，一所重视习惯养成的学校。

文化立校

在传承中不断创新

莲湖区远东二小校长陈连锋带领班子将谋划学校的顶层设计为己任，寻找根植于远东二小这块沃土，又能提炼本土精神，还能指向未来的文化魂，千锤百炼，形成了以善思乐行、和美少年为育人目标，以教有痕、思无涯为办学理念，以用微光发现世界为核心表达，构建了原点课程体系。学校综合实践整合课程——《三旗（国旗、党旗、队旗）》活动课让学生们耳目一新。围绕“红色旗帜”，通过语文的“诗吟三旗”、队课的“认识三旗”、音乐的“唱好国歌、队歌、校歌”、美术的“画说三旗”等多学科目标跨界相融，让课堂更“接地气”，育人更“活”。学校在落实“书香校园，书润童年”书香建设工作中，实施3+3策略，关注3个群体，学生、教师、家长，加强3个结合，阅读与日常工作学习生活相结合、阅读与专项研究相结合、阅读与展示评价相结合。2016年，学校开始《思维训练提升师生学习力》项目，推进思维发展型课堂的建设。2017年4月，承办了市级“思维发展型数学课堂”观摩活动，省市专家和300位教育界同仁对于学校课程改革实践给予了充分的肯定。

德育体系

促进学生幸福成长

莲湖区远东二小以培养社会主义核心价值观为重点开展德育活动，引导学生学会自我管理。思维发展型德育活动体系主要体现在“五节两季一卡通+S”中。五节即绿色生命节、寻美艺术节、红十月建队节、阳光体育节、创新科技节。两季即感恩母校精神传承毕业季和蓄势待发扬帆起航入学季。一卡通即道德银行卡储蓄系统，“S”是结合各种节日和时事，适时开展的主题教育活动。每一个节都是主题鲜明的系列活动，将课堂教学、学生生活、家长参与都融入其中，层层推进，人人参与。“五岗一线”即校内除陋习小黄岗、班级文明督查轮流岗、校外动静礼仪岗、二小之声宣传播音岗、行为纠察移动岗；一线是课间安全风景线，是学生实践的品牌阵地，促进了学生常规行为规范的养成。

以礼维序

温柔守护孩子成长

莲湖区远东二小秉承“安全管理要与良好的行为习惯养成和谐共生，最好的常规就是最好的安全”的理念，形成了独具特色“532”安全管理体系，“5”是五级管理机制，“3”是重点关注校园上学、放学、大课间三个重要时间段；“2”是紧抓管理、教育两个着力点。安全教育形成“学校的一切事物都成为学生发展的机会”的特色。“‘1+X’目标评价”使安全文化从大处着眼、小处落手。“1”是年级安全常规考核目标,“X”是班级安全常规考核目标，在班会课中落实自评和互评。中层以上干部在大课间走出办公室，走到操场、楼层，走动式观察、管理，及时办公，保障校园安全。

莲湖区远东二小把培养学生的核心素养作为学校发展的终身命题，以素养为纲，育人为本，敢于突破、不畏涅槃、闯关夺隘，为学校跨越式发展奠定了良好的基础。

本版稿件由马天星采写整理

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