抓住孩子阅读特点 避开鸡肋绘本

色彩丰富的画面，生动有趣的故事，绘本阅读不但可以让孩子们提高感知能力，更能为孩子们打开一扇和这个世界对话的窗口，所以近些年，绘本阅读成为了很多家庭学校教育的首选。

每次一进到书店看到各种画面精美的绘本都爱不释手，特别是再看到宣传文字出现的“绘本大奖”、“狂销近千万册”、“终身五星级童书”……一系列字眼，就忍不住买买买的开挂路线。这是很多妈妈的经历，但是当妈妈们准备把自己买回来的绘本和孩子一起阅读的时候，才发现总会遇到一些让自己抓狂的绘本，要么印制粗糙，要么内容奇葩，还有一些国外的经典绘本内容很好但是翻译水准低下，让人难以阅读下去。

在琳琅满目的书架上该如何给孩子选一本适合孩子阅读的绘本，其实也是需要深厚的功力和火眼金睛的。

核心内容要适合孩子 孩子才爱阅读

有一次逛书店，庄庄妈妈给孩子买了一本《郑渊洁十二生肖童话绘本》，满心欢喜地准备和4岁的儿子一起阅读，可讲着讲着，庄庄妈妈怀疑自己给孩子读错了绘本，“首先是故事情节前后连接太牵强！以《小老鼠当警察》为例，一开始是小老鼠翻箱倒柜找名字，让儿子很不理解：名字丢了，为什么翻箱倒柜呢？名字只是一个记号，又不是东西，在柜子里找能找到吗？”

庄庄妈妈说，就这么一个莫名其妙的开端，硬是把小老鼠和警察、坏蛋联系到一起。接着，小老鼠想当警察……，最后当了一个抓藏在身体里病菌坏蛋的“警察”，建了一艘能变大变小的“警用”潜水艇，在人喝水的时候，驾驶“警用”潜水艇，随着水进入人的身体，抓病菌坏蛋。后来，病菌坏蛋们逃到不爱喝水的人的身体里，小老鼠的“警用”潜水艇无法进入，抓不住坏蛋了。绘本的最后说，你想让小老鼠帮你把身体中的病菌坏蛋抓住扔进尿里吗？那你得多喝水才行哦。

儿子听了说：“妈妈，我不想喝水的时候让小老鼠开着潜水艇到我的身体里，太恶心了。妈妈，我不喜欢！”结果是，本来还喜欢喝水的儿子，开始抵触喝水，原因是担心小老鼠会随着水进入自己的身体。于是，庄庄妈妈果断放弃了这套书，本来想和孩子一起体验童话故事的美妙，却被这种借着小动物的名义谈成人世界事情的故事伤了心。

和庄庄妈妈一样，有很多妈妈都会遇到这样的情况，选择的绘本不适合孩子读，其实很大一部分原因是因为妈妈们并不清楚通过绘本阅读要给孩子们带来什么。对此，西安市黄河幼儿园园长宋红蕾建议妈妈们先明白孩子们需要什么，才能选出好的绘本。“绘本首先是“绘”，阅读绘本首先从观察画面开始，观察画面是阅读绘本最重要的内容之一。绘本上面的每一个点、每一个细节都是有作者想表达的相关含义的，比如动物的肢体语言、动物的眼神、一个很小的人物都能够反映作者的思维和想法。”在宋园长看来，制作精细是选择绘本的条件之一，其次我们要通过绘本阅读开发幼儿的想象力和创造力，发挥幼儿的“感知觉”，同时也要提高幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力，所以故事设置的逻辑性要强，画面简单，但实际上却包含很强的逻辑性。在阅读绘本的过程中可以引导孩子去思考。

“绘本很吸引人的其中一个重要原因就是“美”，因此幼儿在阅读绘本的过程中也能培养孩子的审美能力。”宋园长建议爸爸妈妈们要选择核心内容适合孩子的绘本，其实是在培养孩子的终身学习能力。

根据孩子发展特点选择 不要被封面和内容介绍误导

和庄庄妈妈一样，凡凡妈妈也遇到了鸡肋绘本，“当孩子过了3岁的时候，每个妈妈都会认为，给孩子买一套适合的《十万个为什么》就是成功的标配。当然，我也不例外。网购图书的时候，一套名为《幼儿版十万个为什么》的图书吸引了我的注意：首先，它是幼儿版，说明是适合三到六岁的群体阅读的；其次，它细分得似乎很科学，全套八本，每本都有一个“好玩的科学”、“身边的世界”等完美的名字；而且，它宣传的那句“用有趣的知识点燃智慧的火种”让我不禁幻想熊孩子寓教于乐、快乐阅读的画面。于是，我果断出手了。然而，现实多少有些骨感。”凡凡妈妈说自己和孩子阅读的时候，想先从有趣的科学开始，结果发现有趣的科学一点也不有趣。

“我们先看的是“刷卡付钱是怎么回事”的故事。我以为会有一个关于钱的旅行的精彩故事，然而书中的内容很短，大致是说妈妈和孩子去买东西，采用了刷卡方式，孩子好奇地问妈妈是怎么回事，妈妈解释说：买东西如果没带现金就可以用银行卡刷卡，花掉的钱就自动从银行卡里扣除，然后……就没有然后了。没有解释卡里的钱从哪里来，也没有对刷卡进行有趣的剖白，听完故事孩子就产生了“只要有银行卡就不愁没钱”的执念，让妈妈无从解释。”凡凡妈妈说，自己一直觉得幼儿的科学图书，首先要有幼儿的视角，其次要有合理的科学，如果只是一个食之无味的故事配上不够严谨的科学释义，那就真的是“鸡肋”了。

爸爸妈妈们都想通过绘本阅读提高孩子的综合素质，因而一些绘本投其所好，看起来高大上实际上并没有特别切合实际的内容，有些内容甚至都不适合幼儿阅读，但是爸爸妈妈往往会被封面和内容介绍误导。

对于这种现象，未央区新概念第一幼儿园吕宝荣园长建议爸爸妈妈们要清楚孩子的特点，并根据孩子的发展特点选择绘本，就能避免很多误区，“幼儿园阶段的孩子都是具体形象思维，所以观察画面是主要的，通过观察画面小的细节，提升孩子的观察；好的绘本图画色彩搭配都非常美，可以提高他的审美能力；利用故事内容进行潜移默化的引导，培养孩子的专注力；多进行阅读孩子的语言表达能力自然而然也就提升了；通过引导孩子观察画面，理解故事内容，以及故事发展的推理能力，还可以从这些真善美的故事里知道很多道理、品格、习惯的培养。”在吕园长看来，针对孩子的发展阅读特点，选择适合孩子的绘本最重要，要不然再高大上的绘本对于孩子的成长来说都是鸡肋，用处不大。华商报记者 赵媛

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