西安市第三十中学 人才创新培养模式初显成效

摄影“大神”现场授课

近日，从西安市第三十中学传来喜讯，该校青少年媒介素养课程班高一学员及5位指导老师历时一个月，共同参与创作完成的微电影——《三个人的皮影戏》，荣获2017年西安市中小学生微电影大赛一等奖。该校媒介素养班，是与中国传媒大学培训学院、西安广播电视台合作设置，仅开课一学年，人才创新培育模式的成效已初露头角。

那么，该校媒介素养课程班是怎样的一种育人模式？什么是媒介素养教育？为何创新开设媒介素养课程班？带着这些疑问，记者展开了相关采访。

学校艺术教育硕果累累

在77年的办学历程中，该中学作为西安市教育局直属的省级标准化高中和省级艺术教育特色学校，坚持遵循教育规律、不断更新教育观念，始终秉承学校优良传统，不断深化办学内涵和艺术教育特色。多年来，该校舞蹈队、合唱团参加省市“春芽杯”艺术比赛均获一二等奖，向北影、北广、陕师大、西安音乐学院等高校以及各级各类艺术团体，输送了一批批艺术特长生，培养出了国际著名导演张艺谋、黄建新，著名作曲家赵季平，文职将军左青，著名歌唱家任慧，知名导演顾长卫，知名演员高兰村，新生代演员姬他等优秀艺术人才，也培养出一大批活跃在西安和陕西艺术传媒界的中坚力量。

近几年，该校以“美丽校园、幸福师生、智慧课堂、生命教育”为办学目标，积极适应社会需求，着力提升学校综合实力和育人水平，全力推进智慧课堂建设，在努力探索适合学生发展的教育教学模式，寻求促进学生多元发展、全面发展、个性发展的育人新途径中，努力彰显办学特色和品牌优势，取得了瞩目成绩。

高一学生完成微电影制作

据介绍，参加此次微电影创作与拍摄的学生有32名，指导老师5位。在拍摄过程中，同学们被分为编剧组、制片组、导演组、灯光组、摄影组、后期组、录音组、美术组，8个小组分工合作。从剧本创作到拍摄剪辑，总共历时一个月。

本片根据真实故事改编，讲述高中生李依然从不理解父亲对皮影戏的痴迷，到学习和观看皮影非物质文化遗产传承人白秋月的讲解和演出，再到逐渐了解和热爱皮影艺术、最后帮助父亲找到了多年未曾谋面的皮影剧团老师的故事。

指导教师苑笑颜介绍，拍摄过程中，录音组、美术组、灯光组的同学发挥了重要的作用，影片中日景、夜景、内景、外景都有所涉及，同学们通过创作全面掌握了视听语言的多种手法，培养了综合使用视听技法的能力。媒介素养课程班的这种实践锻炼，让学生的专业理论学习与实践得到了很好的发挥与结合。

据了解，在严格执行国家课程方案，开足国家课程开齐课时，落实校本课程，推进课堂教学方式改革，实施智慧课堂建设是该中学办学过程中，目前形成的一大亮点。在面对国家基础教育改革发展的新趋势和人才培养的新要求方面，作为省、市级普通高中课程改革样本学校，艺术特色教育需要进一步秉承传统发挥资源优势、与时俱进凸显育人特色，通过开设特色校本课程，培育专业人才，提升办学品位，深化办学特色。据悉，该中学在开展青少年媒介素养教育方面的举措，在西北尚属首家。

培养传媒类专业预备人才

2016年，该中学与中国传媒大学培训学院、西安广播电视台合作，创新为学生提供传媒类专业课程，建设青少年媒介素养教育实验基地，设置媒介素养班，联合培养传媒类专业预备人才。由中国传媒大学教师传授专业课程，西安广播电视台提供实践平台。

该校副校长王赣萍表示，西安市第三十中学是一个以艺术氛围见长的中学，希望中国传媒大学的优势教育资源惠及到这里的学生，培养出更多德才兼备的优秀学生。

王赣萍介绍：“在全球化、信息化的时代背景下，信息资源成为社会存在和发展最重要的一部分。媒介素养教育是针对媒介对人的影响而提出的一种全新教育理念，媒介素养的高低直接影响到认知能力的培养和人格的完善。在全媒体文化到来之际，我们以培养青少年正确的道德观、价值观为目标，通过灵活多样的教学活动，致力于帮助学生掌握媒体语言、媒体信息技术，培养学生对大众媒体信息的解读能力、思考能力、使用能力和传播能力。”

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