创新推进中小幼共建共强 把好学校办在家门口

今年以来，西安市新城区教育局以“追赶超越”为统揽，把立德树人作为教育的根本任务，紧紧围绕提升教学质量和教育水平这一核心目标，不断深化教育综合改革，全面推进新城教育高品质均衡发展，努力把好学校办在孩子的家门口，全区教育持续保持向稳、向好、向上、向前的良好发展态势。

优化资源配置 促进教育公平

新城区优质教育资源进一步发展壮大，有效推进了全区教育布局、结构、规模、质量、效益的均衡统一。

优质资源配置方面，持续加大教育投入，深入实施义务教育学校标准化建设、全面改薄等工程。加快完成联志路幼儿园、尚爱路幼儿园、群策巷幼儿园3所公办幼儿园建设，改造提升学校15所。

改善校园环境方面，坚持“高标准、高品质、一校一景”，深入挖掘中小学、幼儿园绿化立体空间，种大树、种常绿树、种好树、种多样树，种植各类植物共达62种之多，乔木930棵、灌木20000株，绿化面积达20000平方米，积极打造花园式、植物园式校园。

教育现代化建设方面，加快教育“互联网+”项目应用，完成区教育局门户网站整体迁移。启动实施教育信息化创新应用示范工程、宽带网络校校通质量提升工程。推进“专递课堂”、“名师课堂”和“名校网络课堂”建设。深入实施公办幼儿园信息化基础设施建设。

新城区教育局积极深化拓展“名校+”、“名校长+”、“名师+”工程。实施名校带动战略和优质品牌输出，推进集团化办学，构建89中办学集团化、后宰门小学办学集团化。积极探索市89中管办评分离改革。实施名师工程，建设骨干教师队伍体系。推荐2名西安市十佳最美教师，10名模范教师和10名中小学优秀班主任。培养推荐省级教学能手29名，市级教学能手75名。开展暑假教师集中培训，举办财务人员业务培训、幼儿园业务能力提升培训、中小学教师技能培训等8期，培训教师1000人。建立“1+3”名师引领体系，开展各级课题研究517个。

链接素质教育 实现贯通培养

共建共强工作机制的特色之一是实现素质教育的连续性。

新城区教育局遵循教育发展规律和学生成长规律，推行区域教育共同体内中小幼升学直通，实行九年义务教育免试对口入学和十二年基础教育贯通培养。建立和链接了幼儿园成长记录卡、小学素质教育报告单、中学素质评价手册，健全教育评价体系，完善人才培养链，消除了三个学段“各自为战”的弊病，实现中小幼不同学段学生素质教育的连续性，回归以学生为本的教育本质。

通过中小幼共建共强工作机制促进校际间衔接更加紧密，使各学段明确了该教什么，不该教什么，避免了幼儿园小学化、小学初中化倾向，切实减轻了学生过重课业负担。同时，积极实施素质教育贯通培养，探索尝试幼儿园与小学衔接的体制和模式，由八府庄小学校长同时担任大明宫幼儿园党支部书记、园长。

在后宰门区域，中学、小学、幼儿园深入班级开展幼小衔接、中小衔接教育，互相听课、参观，体验学校的特色课程，提前了解和适应学校环境，让孩子们从幼儿园到小学、中学实现平稳过渡，使学生发展更全面、更自信、更阳光。在康乐路区域，根据不同年龄阶段孩子身心发展的特点，建立中小幼相互衔接的艺术、体育、综合实践课程体系，课堂教学、课外活动和校园文化三位一体的育人机制，让孩子从进入幼儿园开始接受系统的素质教育，一直贯通到高中阶段，实现了素质教育的无缝对接。区域内选择就近入学、入园的学生人数明显增加，减少了交通压力和家庭成本，有效缓解了“择校热”。

创新教育模式 共筑教育高原

新城区历史文化积淀深厚，区域教育资源丰富。近年来，新城区教育局创新基础教育模式，在全国首创建立中小幼共建共强工作机制，并作为立德树人、凝魂聚力、提高教学质量和教育水平的有力抓手和支撑平台。加快推进实施“1345”中小幼共建共强发展战略，巩固提升后宰门、康乐路两个优质教育资源带，加快发展大明宫、朝阳门两个新兴教育资源带。在16所学校实施强校托管弱校、一长多校、幼小衔接的体制和模式，把优质学校先进的教育理念、科学管理模式、名师团队引领成建制地移植到薄弱学校，有效发挥品牌学校的示范辐射带动作用。今年已完成89中托管40中、西光实验小学托管韩森寨小学、东方小学托管咸宁小学。

目前，新城区共有省级示范高中3所，省级标准化高中9所，省级示范小学10所，省级示范幼儿园13所，国家级重点、省级示范职校1所。现有陕西省特级教师13名，正高级教师3人，陕西省学科带头人8名，陕西省优秀教学能手工作站站长7名，陕西省教学能手87人，西安市学科带头人、骨干教师、教学能手497名，西安市首批名师工作室主持人3名，西安市学术技术带头人7名。

共建共强工作机制加快了优质教育品牌的建设步伐，促进了教学质量和教育水平的不断提升。新城区中考、高考上线率连年稳步提升。2016年，成功创建了国家“义务教育发展基本均衡区”和陕西省“双高双普区”。华商报记者 杜娟

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