高考复读 补习学校班主任的陪读生活

人们常说最长情的告白是陪伴，而对于面临高考压力的高三学生来说，专职班主任每天16小时的陪伴，是他们高三生涯最暖心的爱。在西安正大补习学校高三专职班主任秦娥看来，每天这16小时的陪伴，是她能够给孩子们最有力量的鼓励。

“作为补习学校的专职班主任，我们每天和学生相处的时间长达16小时。早上6点半进教室，晚上22点40下自习，然后查宿舍，23点才能休息。我们的办公室就在教室，每天负责监督和管理孩子们的学习和生活，配合代课教师检查每天的作业。”秦娥老师说，每一个细节都要求自己做到最好，帮孩子们做好保障工作，让孩子们安心学习，走进心仪的大学，是她这样的比妈妈陪伴孩子还多的老师们的共同心愿。一天16小时的陪伴，有很多工作，早读听写孩子们英语单词、检查语文的背诵任务、组织默写数理化的公式和概念，孩子们上课的时候在教室来回巡视，提醒打盹注意力不集中的孩子，晚自习前让学生提前半个小时进教室，训练英语听力内容，秦娥老师每天做的事情要比孩子们的妈妈做的还多。

秦老师说除了关注孩子们的学习，她也会时刻关注学生的思想动向，“尤其是一些特殊学生，例如出生在单亲家庭的孩子，他们往往性格孤单，缺少关爱，她会经常和他们聊天，让他感受到家的温暖……也会经常和家长沟通，做到家校互动，共同让孩子取得进步！”秦老师讲了一个故事，小樱是一个性格内向的女孩，平时很少和同学交流。“有一次，午休期间，宿管老师打电话告知我，小樱和同学闹矛盾了，我匆忙去宿舍了解情况，原来两个同学因为一点误会拌了两句嘴”，秦老师说，她马上分别找两个孩子谈心，很快误会说清楚了，两个孩子重归于好。

像这样的事情，秦老师会遇到很多，但是她一直用一颗妈妈爱孩子的心，每天这么温暖的陪着孩子们冲向自己的人生目标。

刀子嘴豆腐心——一个爱哭的班主任

在学生眼里，赵宏芳老师是最“铁石心肠”的人了。班上无论是谁，只要你犯了错误，尤其是在学习上不认真之类的错误，那么你免不了一顿“狂风暴雨，电闪雷鸣”，因此班里没有不怕她的人。

到西安方正补习学校的学生，不少都是有些脾气、自觉性差的学生，可是在赵老师的“烈焰”之下，那些不好的习惯乖乖地变为水蒸气飘走……有学生这样描述这位班主任，“赵老师由内到外透出一股方正“铁”的气息，目光如炬，眉头紧皱，严肃的脸上带着方正的气质，给人一种压迫感。”

也有人评价赵老师是最“刀子嘴豆腐心”的人，明明很关心同学，脸上却表现出毫无关系，嘴上也依旧是“不依不饶”。有一次她明明给不小心扭伤脚的学生亲自上了药，可是却当着所有学生面批评他：“看看你自己，中午要是早起两分钟，能扭伤脚吗？”

赵宏芳老师也是学生见过最爱哭的老师了，有个学生写过，“我见过赵老师哭了三次，第一次是老师以前的学生来班上讲话时，谈到老师的严厉其实是为了督促大家更好地向前走，老师哭了，也许是因为被理解了吧，出教室门时偷偷擦眼泪，我看到了；第二次是老师讲到班上一个同学家里亲人去世，家长不愿让孩子请假回去，怕影响学习，自己也悲痛得流泪不止，全班人都看到了；第三次是我讲到高考时父母的情况，老师有感而发，触景而泣，全班人都看到了。”

“铁石心肠”，“刀子嘴豆腐心”，这就是严厉又可爱的赵宏芳老师。她用方正“铁的纪律”严格要求学生，不仅教会他们如何学习，更是教会他们如何做人。

真爱始终在心底

西安双成补习学校的马淑芳老师总说，自己特别荣幸的一件事情就是从事的是太阳底下最光辉的事业。她现在是西安双成补习学校的一名班主任。

班主任的工作很平凡，谈不上惊天动地，班主任的工作也很繁琐，更谈不上轰轰烈烈，班主任的工作更辛苦，但却有很多别人无法体会的乐趣和诸多说不完的精彩故事。

“我带了两届文科补习班，都是重点班，重点班不光是好学生，也有“坏学生”刺心头。他们虽然顽皮、任性，不守规矩，但他们毕竟还是未出校门的学生，一个个还需要教育和呵护的孩子。对待这样的学生，一味地说教，批评只会造成其反感，在这种情况下，我往往打的是感情牌。”马淑芳老师说班上有个叫阿郎的男生，是应届生进的补习班，年龄小，好动，随性，从来都不受纪律的约束，上课乱喊，下课乱窜，不到周末就想回家，软硬不吃，四六不分，根本无法控制，提起他，父母苦恼，老师头疼。

“有一次阿郎感冒了，发高烧，躺在宿舍无法上课。补习学校是封闭管理，学生的事对班主任来说都是大事。我亲自去药店买来退烧药和酒精棉球，给他打来开水，把药服下，又用棉球给他擦了额头、腋下和脚心，一直陪着他，直到烧退了才离开，晚上又叮嘱同宿舍的学生时刻关注他的情况。第二天，他烧退了，也能吃饭了，精神头也足了，当时我就想，这下病好了，是不是又要开始折腾了？但是我错了，这孩子上课前跑到我跟前流着眼泪说：“老师谢谢你，没想到你能像妈妈一样照顾我。以前是我太任性了，对不起，给您添麻烦了，老师以后我一定听您的话好好学习，争取今年考上大学。””马淑芳老师说，后来真的如他所说，成绩从进校的390分一下子提到510分，高考后阿郎的妈妈高兴地打电话给马淑芳老师说：“老师，太感谢您了，要不是您用爱感化了他，这孩子不会有现在这样好的成绩，谢谢您！”

从这件事后，马淑芳老师深切地感受到爱心胜过说教，有爱才有教育。“作为老师，作为一名全天候陪学生们同吃同住，同学习的班主任，你肩上担的是爱心和责任。在我眼里，每个学生都是自己的儿女，要用心去爱护他们，每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要让他们绚丽地绽放。”马淑芳老师说，她对孩子们的爱始终爱在心里。

华商报记者 赵媛 图

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