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化学 稳定中有创新 平实中有变化 西安市第二十六中学一级教师 李建涛

来源:三秦都市报 2017-06-09 04:10   https://www.yybnet.net/
2017年全国新课标Ⅱ卷理综化学试题源于教材,以考查高中化学基础知识为主线,注重方法、突出能力、加强实验,倡导探究式学习;稳中有变,稳中求新,加强创新意识和实践能力的考查。

重视主干

考查基础知识的理解和运用能力

试题注重考查基础知识,无论在客观题还是主观题上都体现得非常明显,包括Na的判断、有机化合物的性质、基本实验操作、化学反应速率与限度、电解质溶液等。突出对化学核心元素、核心概念和核心原理的考查,既有利于考查考生学习的基础与可持续发展的能力,又对中学化学教学有着良好的导向作用。

重视实验

注重探究解决实际问题能力考查

例如第26题化学工业流程试题,以工业流程为载体,考查学生基础知识的灵活运用能力。第28题以探究实验的具体操作过程为主干,考查了基本实验操作、相关化学方程式的书写、氧化还原反应的基本概念、误差分析和基本化学计算等一系列知识。

重视基础

同时体现试题创新

试题在试题立意、内容选材、思维角度等方面的大胆尝试,使今年的理综化学试题有了新的突破。如第12题,不仅考查学生的化学基本知识,也考查学生的数理分析能力;第35题,试题引入新的亲和能概念,看似新的知识,实在考查学生的反向认知思维;需要考生摆脱定势思维,整合自己已有的知识,实现了对考生审题能力、整合能力、思维应变能力的综合考查。

考查层次

符合考生认知水平

试题难易搭配合理,难度设计遵循先易后难、难点分散的原则,贴近考生答题习惯。例如第26题的沉淀成分,第28题配制溶液所需的相关仪器等均源于课本、立足教材,契合考生的实际水平。

总之,2017年全国理科综合(新课标卷)化学试题稳定中有创新,平实中有变化,有利于引导中学化学教学走出题海,有利于普通高中全面落实培养学生学科素养。

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