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巩固基础 综合训练 掌握技巧 ——2017年中考物理冲刺复习备考策略

来源:西安晚报 2017-05-20 05:10   https://www.yybnet.net/

西安市长安区第一中学 薛飞

临近中考,第一轮复习已近尾声,已经到了最后的冲刺阶段,在此我与同学们说一下中考物理冲刺阶段应该注意的事情。

一、巩固基础知识,回归课本

第一轮复习完后应让知识系统化、网络化,应根据自己的实际情况安排一下看书计划,为了有系统、有规律地复习,我这里罗列了一个简单的看书方案,分八遍把书看完。

第一遍:只看实验,包含的内容有:实验原理、实验器材(只要了解器材的基本作用、使用方法)、实验目的、实验步骤(注意了解表格设计、图像处理)、实验现象、实验结论、实验误差、操作难点及对应措施。这一遍大概要1周左右,时间长,收效大。

测量型实验共计10个,其中直接测量型实验6个:用刻度尺测量长度、用表测量时间;用弹簧测力计测量力;用天平测量物体的质量;用常见温度计测量温度; 用电流表测量电流;用电压表测量电压。间接测量型实验4个:测量物体运动的速度;测量水平运动物体所受的滑动摩擦力;测量固体和液体的密度;测量小灯泡的电功率。

需要重点探究型的实验有9个:探究浮力大小与哪些因素有关;

探究杠杆的平衡条件;探究水沸腾时温度变化的特点;探究光的反射规律;探究平面镜成像时像与物的关系;探究凸透镜成像的规律;探究电流与电压、电阻的关系;探究通电螺线管外部磁场的方向;探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。

操作型实验1个:连接简单的串联电路和并联电路。

第二遍:结合物理学方法看概念及得出概念的相关实验,并将相应的概念写在方法之后。(只要是控制变量法、转换法,同时注意转换的内容)。

第三遍:看课本上的科技、生活、物理及课内、课后小实验。

第四遍:看课本上的信息快递。

第五遍:看课本上的物理量并列举该物理量的应用。

第六遍:看公式,了解公式的推导式,应用条件及相关物理量的单位。

第七遍:看课本上所提到的科学家及其发现或发明。

第八遍:看课本上的测量仪器,包括:分类、常见的种类和工作原理、使用规则、如何读书等(常考的仪器有刻度尺、秒表、温度计、天 平、量 筒、弹簧测力计、电流表、电压表、变阻器、电能表)。

二、合理安排答题时间,提高效率

中考考的是对不对而不是会不会,正确率是生命线,要合理安排答题时间,做题时间可以这样划分:选择题8分钟、填空题11分钟、作图4分钟、实验题20分钟、计算18分钟,共计61分钟,检查9分钟,共70分钟。

考前以六套左右的陕西模拟题加以训练,可以这样安排:第一套、第二套可以做正确率训练,时间不限,做完为止,分数在65—70分;第三套、第四套可以做题速度训练,55分钟内完成,分数在60分以上;第五套、第六套练正确率速度,61分钟做完,9分钟检查,分数在65—70分。每做完一套,应立即对答案,及时查漏补缺。

三、选择题考查的知识点及答题对策

选择题考查的知识点大概有17个:声现象,物态变化及其吸放热情况,光现象、光学元件,物质的物理属性,运动的相对性,世界从微观到宏观的大致尺度,相互作用力和平衡力的联系与区别,力的作用效果、压强,大气压与高度的关系、液体沸点与气压的关系 、流体压强与流速的关系,热值,分子的热运动,惯性,温度与内能的关系,家庭电路、安全用电,电动机原理、发电机原理 、奥斯特实验,能源的划分,波长、波速与频率之间的关系。

选择题答题对策:物理选择题涉及的知识点比较全面广泛,难度适中,让中等程度以上的学生都能得满分,即使程度较差的学生,只要态度端正,认真读题、分析、选择,正确填涂答题卡,都能得到大半的分数。注意选出不正确的答案,注意问法,注意审题。

四、填空作图题答题对策

5道填空题+1道作图题共9分。填空题考查的范围很广,既可以考查需要学生掌握的知识内容,又可考查运用物理知识分析、推理和计算类的问题。认真读题、分析、用对公式即可得到大半的分数。作图题除了对知识点的考查外,作图过程要规范,要在作图过程中训练细节。做的图是否符合题意?箭头的方向,力的示意图让画谁的?字母是否写上,长短要求,线条的虚实、压力的作用点,最小力臂的画法等一定要仔细。

五、实验题答题对策

陕西中考实验与探究题有三个:第一个是基本仪器、仪表的使用(应在第八遍看书时解决)和通过课本上的插图对基本实验规律进行描述(应在第三遍看书时解决,主要了解探究的问题、实验现象、实验结论),通常是容易题;第二个是课本上的重点大型实验,着重考查学生对教材上所列实验原理、过程的掌握程度,属于中等题,应在第一遍看书时解决;第三个是未见过的探究型实验,考查覆盖到科学探究的各个要素,强调实验方法,分析论证,归纳结论,评估等,首先要求学生读懂题意,并能根据题中上下文意思和实验结果,结合所学的物理知识来回答,解答时应注意紧扣试题,要善于利用题设条件来回答问题,往往答案就在题目里。找控制变量,注意在猜想、实验步骤里面找。规范表述结论,在什么条件下+实验结论。

六、综合题答题对策

力学综合计算常常以交通工具、简单机械、地面静物为呈现载体,将力热、力电相结合,进行全面考查,另外还会涉及水中浸物的问题,命题中相关量计算方法如下:

电路计算题的一般思路

(1)“四个弄清”:

①用电器的连接方式;②各电表的测量对象;③滑动变阻器接入电路的部分;④题中的已知条件和提供的物理过程。

(2)画电路图:在图中标出已知量的符号、数据和未知量的符号。

(3)电路分析:寻找已知量与未知量的关系,抓住电路中的不变量,例如,电源电压恒定,定值电阻阻值不变。

(4)根据串、并联电路特点,欧姆定律,电功率的计算公式列方程求解。

电学综合计算常常以电热器“多档”为呈现载体将电热、力电相结合,进行全面考查,另外还会涉及比热容的问题,命题中相关量计算方法如下:

①理解“多挡”

电热器工作时将电能转化为热能,根据实际需要往往要设计不同挡位.电热器的高低挡指的是“功率”不同,电源电压不变,高挡时功率大,电阻小,为单阻或两阻并联;而低挡时功率小,电阻大,为两阻串联或单阻,如图所示。

②“铭牌”作用

根据铭牌计算以下量——正常工作电流:

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