他从数学王国里 寻找乐园

潘鼎坤老师正在讲课

他，会仿照微分方程中求特解的某些方法寻找走失在棉花地里的猪；他，会用指数函数的性质高效利用水来洗衣服……他刻板也有趣，他，就是西安建筑科技大学理学院退休教师潘鼎坤教授。

让数学课生动起来

潘鼎坤1951年毕业于复旦大学数理系数学专业。1956年东北工学院部分系（科）并入西安建筑工程学院，潘鼎坤随即来到西安，成为学校最早的一批教师之一。60余年来，潘鼎坤为学校各院（系）教师、学生以及西安市一些设计院所工程技术人员等讲解过高等数学、矩阵方法、数理方程等十余门课程，在学校评教活动中，数十年稳居前列。

大学的数学课总体比较抽象，可潘鼎坤却能把实际生活中某些具体现象用数学来解释，一下子就让枯燥的数学课变得鲜活亲近。“凡是听过潘鼎坤数学课的同学一定不会忘记他以猪寻猪的故事。”一位教师回忆，1970年，潘老师用数学中以已知根求未知根的方法，寻找丢失在田里的猪一事，这让他记忆深刻，也让学生明白了一个道理——表面上完全不同的事物之间有时会发现存在一定的共性。在潘鼎坤的课上，学生们还会听到他如何利用指数函数的性质高效利用水来洗衣服，从大力士紧握不碎的鸡蛋这一现象中如何启发推导出合理拱轴线方程。

“数学课不仅要教知识，更重要的是教思维、教方法。”“数学是表达自然规律的诗歌。”潘鼎坤回忆，他上大学时大学国文课结业考试的题目为“论数学与诗歌的关系”，这个题目让他思考一生。在教学中，他努力让数学课生活化，生动化，让学生感到数学有趣。

陶醉在讲课中

2014年，潘鼎坤受邀给学生作报告。89岁的他在课堂上“蹦上蹦下”，激情的讲演赢得学生如雷般的掌声。他说，自己尽管当时已经89岁了，但给学生上两节课，一点都不累，上了讲台，一切烦恼都抛到九霄云外去了。潘鼎坤不仅爱讲课，而且多年来一直陶醉其中。

潘鼎坤曾长期是西安建筑科技大学考研辅导班数学课的主讲老师。考研辅导班都是大班讲课，而且经常都是晚上上课，从晚上七点到十点，“潘鼎坤在讲台上激情讲解，中间也不休息，让听课的学生受到知识和精神的双重鼓舞。”一位教师表示。

“要让学生享自己享过的福”

一位教师对学生的态度大抵与其经历有关，潘鼎坤也不例外。

潘鼎坤大学时，两位老师教中国通史时都采用了同一个方法——将当时国内外最有名的教材及作者一一列在黑板上。

“当时一下子眼界就开了，而且一辈子都忘不了。”潘鼎坤说，“听好老师讲课，时间觉得过得很快，巴不得下课铃晚一点响起来，感到听课是十分快乐的事，是一种享受。”

“不愿让学生受自己受过的苦，要让学生享自己享过的福。”自己正式成为一名教师之后，潘鼎坤一直将这一想法作为自己的信条。

在课堂上，潘鼎坤拿着指挥棒，引导听众和青年学子在知识的海洋里游弋寻觅，引领学生在数学园地里把未知世界变为已知世界。讲到“得意忘形”时，潘鼎坤会满怀激情，陶醉在讲授知识的过程中。

文/图 记者任娜 通讯员马长蕊

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