像爱护自己的双眼一样呵护学生

正在备课的李政老师

脸上露着平和的微笑，迈着轻快的步伐，手里拿着一本翻旧的数学教材，这是李老师要给学生上课了。从教30多年来，李政很少训斥学生，因为他相信：“喊破嗓子，不如做出样子，要想正人，必先正己。”正是这种率先垂范严于律己的态度，一直以来，李政颇受西安高新一中师生的尊敬和喜爱。

老师要走进学生的心里

“如果一个孩子能从错误中认识自己，那比他做对一件事更有价值。”李政表示，学生犯错是很常见的事情，作为师长，引导学生认识错误本身才是关键。2004年，李政才来高新一中不久，当时班上有个脾气特别暴躁的单亲学生，经常跟家人、同学发生矛盾，“有一天晚上9点多了，这个学生给我打电话说他被母亲赶出家门，我从高新赶到土门骑车把他送回家。”李政感叹道，当时学生的母亲已经打算放弃这个孩子了，但他不愿意放弃这个学生，并且在生活和学习中多方面鼓励他照顾他。“后来这个学生上了军校，总算不让人操心了。”李政笑着说，有些老师因为学生犯错误而不停地批评学生，这实际上掩盖了孩子对错误的认识，老师要走进学生的心里，尊重学生的意见包括错误，这样才能帮助学生不断成长。

不尊重学生的老师不是好老师

在高新一中初中部，李政是出了名的好脾气，“从未见过李老师大声训斥过学生，而他所带的学生都特别守纪。”同事们提起李政不住地赞叹道。

“我要求学生尊重我，我也会尊重学生。”在李政看来，教育是个互相尊重、互相成长的过程，工作中的李政，总是和颜悦色的样子，但他对学生的要求很严格。作为班主任他深知学生们正处在叛逆好奇的阶段，一味地严厉批评，只会伤害学生的自尊心，让学生失去学习的热情。

因此，在平时教育教学中，无论面对怎样的学生，李政都能做到多鼓励、多帮助、多谈心、多提醒，不急不躁。课间时间他经常为学生辅导功课，即使现在担任教务主任工作繁忙也仍然如此，他也因此赢得了同学们的爱戴。在2014年西安市中考中，他所蹲点的2014届教师团队各科成绩均名列西安市前茅，他所带的班级有两名西安市前10名，所带的数学学科成绩也在同行之首。

“现在的青少年教育是个挑战，我们要适应学生的发展。”李政表示，现在的00后、10后接触的信息量大，思维活跃，作为老师，一定要跟着孩子一块儿学习、成长。

文/图 记者 任娜

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