名著入课堂学生喜乐读

在西安市第八十三中学教学楼的走廊上，每个班级的门口都有一个阅读栏，上面张贴着同学们阅读经典名著后的读后感，在老师的指导下，一本本的著作变成了一张张手写的读后感，孩子们说，他们受益匪浅。

课外阅读不仅能使学生开阔视野，增长知识，还能够培养学生良好的自学能力和阅读能力。但是，在电子时代网络对学生的冲击之下，在沉重的课业压力之下，真正能静下心来阅读书籍的学生越来越少。怎样才能让阅读深入到学生的实际生活，让学生体会到阅读的乐趣呢？

2012年开始，西安市第八十三中提出将阅读引入课堂，启发激励学生多读经典，懂理明智，陶冶情操。“学校设立阅读课程，每周每个班级安排两节阅读课，这在西安的学校甚至全国中学都可能仅此一家。”八十三中图书馆负责人、高级语文教师王晶对记者说。

在阅读课上，会由语文老师带领学生来读经典名著，由老师推荐书目，规定时间内读完，读完后写的读后感，发表在走廊上的阅读栏，每学期还要进行评分和点评。在书籍的选择上，先由语文老师结合学生年龄兴趣特点选择，再请专家审定，从古典经典到现在的畅销经典书籍都有。由学校出资购买后，将不同品类的数千本书籍装入图书馆，为每个班级设立的“书箱”供书。同班同学共读一箱书，读完之后再换新书。在老师的引导下，每名学生每学期可以阅读3-5本书，每名学生每学期的阅读量可达100万字左右。“现在的图书馆，不再是保管室，而真正成为了读书馆。”王晶老师说。

除了阅读课，学校还通过阅读心得展示墙评比、阅读心得分享、全体师生诵读经典、读书讲座、演讲比赛、学生文学社团活动等环节，引导学生爱上阅读，体会阅读乐趣，进而提高语文水平。

“语文无关乎应试，有关乎素养。”王晶老师说，几年下来，读书已经成为全校师生的一种生活方式和乐趣，通过读书活动，学生不仅在语言表达能力方面有了很大提升，也在思想情感上有了很多启迪。

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