西安高新逸翠园学校 科技艺术节获家长点赞

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西安高新逸翠园学校被师生切切地称为“小翠”，说起这个名字的来由，校长杜丽萍表示：“这是我们老师、学生和家长对学校的昵称。这个‘小名\’刚开始只在学生中间悄悄叫。兴许是因为新校名太长叫起来有点拗口，但更多的是因为在这个新环境中，孩子们像快乐的鸟儿一样，感受到新奇、自由、快乐，他们才自发亲切地称学校为‘小翠\’”。

4月1日，一场别开生面的交响管乐音乐会拉开了西安高新逸翠园学校2017科技艺术节暨第七届交响管乐音乐会的帷幕。当天，该校声势浩大的视听音乐盛宴和创意十足的创新作品吸引了上千名社会各界人士的关注和赞赏。

交响管乐音乐会 一场精彩的视听盛宴

当天一大早，这所被师生亲切地称为“小翠”的校园里人流攒动。据了解，今年的科技节正值该校校园开放日，因此，当天不少家长都是慕名前来，观看学生们带来的精彩表演和颇具创意的科技节项目比赛和作品展示。

活动一开始，该校艺术教育龙头——交响管乐团带来的十余首经典曲目演奏震撼了众人，整个表演现场掌声和欢呼声此起披伏。随后的芭蕾舞与交响乐的完美结合，更是将本场音乐会推上了高潮。

据该校校长杜丽萍介绍，该校交响管乐团成立于2010年9月，目前有150余名团员，能演奏近百余支中外世界交响管乐名曲，共举办过六届十二场交响管乐专场音乐会，连续七年获得陕西省春芽杯中小学艺术大赛一等奖，参加中国第四届中小学艺术展演获得二等奖。乐团代表学校出访过澳大利亚、俄罗斯、奥地利、德国、法国等国家。2013年7月，乐团参加奥地利维也纳国际音乐节，在金色大厅演奏并获得金奖。

“真的被这场交响管乐的宏大气场震惊了，学生的水平就是国际化的，能把孩子送到这样的学校学习，简直是一种幸福。”采访中，有家长这样告诉笔者，“当时看到学校校园开放日的信息，就想着过来看看，孩子明年也要上初中了，不曾想，活动真的太精彩了，孩子们在舞台上的表演，我只想用两个字来表示，那就是专业。”

采访中笔者发现，在看完该校交响管乐十余首曲目的表演之后，不少家长都表示“很震惊”，震惊于学生的精彩表演，更是震惊于学校对他们的培养，在课业负担很重的当下，逸翠园以实际行动让素质教育落地开花。

环保服装秀

培养学生的节约意识

在享受过精彩的音乐盛宴之后，一场别致的环保服装秀闪亮登台。学生们身穿自己用塑料瓶、包装袋、餐巾纸等废旧材料制成的精美服装，为众人献上了一场青春靓丽的T台秀。

“我个人觉得从环保这个角度着手，去动手做一套服装的创意点很好，既培养了孩子的环保意识，也锻炼了孩子们的动手能力，更激发了孩子学习的兴趣。”采访中一位家长如是说。

环保服装秀的热烈场面刚刚平息，一支青春、活力、激情、动感的啦啦操表演再次让整个会场沸腾。说起该校的啦啦操社团，校长杜丽萍表示：“成立于2010年9月的西安高新逸翠园学校Y-STAR啦啦操队，是一个洋溢着青春活力的队伍，他们秉承健康、阳光、乐观、积极、向上的精神，近几年在教练员朱国强老师的带领下，多次参加全国各级各类大赛均取得了骄人的成绩。学校的特色体育活动也是开展的如火如荼，其设立有空竹、腰鼓、花样跳绳、秧歌、啦啦操，跆拳道，武术等项目，每班每学期选一种，学期末分年级展示比赛。这样的班级特色体育深受学生们的喜爱。”

几十个创意项目

全部出自学生之手

据了解，本次科技节，该校七八年级全员出动，上千学生参与几十个项目的竞赛和展示。月球车，机器人，四两拨千斤，穿越A4纸……300米的田径场被这些创新作品占的满满当当。

“我们现在进行的是纸箱车比赛，所有车都是我们用废旧纸箱做成的，这既锻炼了我们的动手能力，也让我们可以将自己所学的理论进行实践，我个人很喜欢这个项目。”在纸箱车比赛现场，该校七年级的王同学说：“我们每个小组做出来的车型都是不一样的，这也让我们可以互相学习，互相讨论，互相进步。”

据悉，到目前为止，该校学生在全国省市区各级各类科技创新比赛中获奖近千人次，有38名学生获得国家级专利，15人获中考加10分资格，95人获得中考同等条件优先录取资格。

突出自己的特色

促进学生全面发展

当天，在该校日晷广场现场制作纸浆画的同学也吸引了很多嘉宾的关注。据同学们介绍，纸浆画是用卫生纸、立德粉、纤维素、白乳胶、丙烯颜料等材料按照一定的比例调和而成的浆做成的。现场展示的50余幅作品就卫生纸就用了200多包！这也反映了该校在美术教育方面所取得的成果。

针对本次科技节，校长杜丽萍表示：“科技节很多学校都有，我们要做的就是自己的特色，为了让学生全面发展，在保证学生文化课学习的基础上，我校七八年级所有学生每周都要选修一门校本的科技创新课，学校自编教材，使得孩子们的创新能力、动手能力得到了很大提升。截至目前，我校科技创新获奖学生上达上千人，我们也从来没有因为竞赛耽误一学生节课，因为我们已将创新课程融入到日常教学中。”

此外，杜校长还提到，该校的活动类选修课，其丰富多彩的课程方式集合了课外活动和社团的优点，不但保证了上课的质量，同时提高了效率，而社团活动变成课程，产生的效果就是有了全面的育人环境，让学生的综合素质和思维水平得以提升，更为学生营造了优质的教育生态环境。  

刘晓庆

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