知行合一 笃行于小 访西安铭师堂补习学校校长王惠

　　在众多教育辅导机构纷纷追求“高大上”发展的时代，铭师堂作为一所在西安众多大校大班额教育模式中孕育而生，具有创新模式教学特色的全日制补习学校，却始终坚持20人小班制教学模式，严把学生生源数量，严格把控每班学生人数，率先在行业内创立优质教学，优质管理的办学模式。那么，这样一所“笃行于小”的学校，是基于怎样的核心价值理念引领这所学校，成为西安补习行业的佼佼者？近日，记者与该校校长王惠展开了面对面的采访、交流。

　　以幸福为核心价值 坚守回归教育的本真

　　作为一名拥有近20年补习行业丰富历练的校长，王惠认为，从事教育行业就必须坚持回归教育生命的本真，恪守教书与育人的完美结合。

　　王惠告诉记者，西安铭师堂学校从办学至今，一直以“幸福”为核心价值观的引领，学校“知行合一，笃行于小”的发展定位，具有更强的前瞻性。在大多数培训辅导机构追求大规模、大班额发展时，铭师堂独具创新，专注于小，专注于精，这不仅是这所学校体现出的文化自信，更是让来校的家长及学生真正感受到核心素养下的铭师堂教育。“好的学校从来不是等待国家倡导统一的规范与标准，铭师堂率先倡导优质教学、优质管理，就是要成为西安补习行业时代的先锋。”王惠说。

　　创新小班制教学模式 求质求真对学生和家长负责

　　6年前，铭师堂补习学校从进入西安伊始，就独具匠心地将20人特色小班制教学作为学校发展的办学特色，专注做中、高考补习，率先打破长期以来传统补习行业大规模大班额的混乱格局。然而，五年的发展已让铭师堂在西安补习行业结出了累累硕果。为什么仍旧坚持小班制教学？对此，王惠表示：“铭师堂已进入学校发展的第二个五年计划，旨在提升这所学校的文化品质，内涵发展，为铭师堂的员工创造幸福，为教培行业树立典范，求质求真，为选择铭师堂的学生和家长负责。”她说：“在补习学校学习的这一年，对于经历过高考失败的孩子来说，意义重大。已卧薪尝胆五年的铭师堂，就是想走出一条教育正道，将铭师堂的事业当成一生的德行善业，为社会造福，为教培行业树立典范，为学生的美好品质、成功做人都尽其可能，提供最大的帮助。”赵娜

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