活动中,老师带领学生探索灵活运动机器人、无人机驾驶、3D打印等新技术、新手段、新领域,同学生进行问题式互动交流,引导学生动手动脑,亲自实验,亲历探究自然科学的过程,进一步使学生了解科学知识,感受科学的奥妙。通过丰富多彩的活动激发学生创新创造的热情,提升创客教育的实效性。
通过此次活动的开展,学校将继续优化整合优质科普教育资源,立足科学课堂主渠道,在教学中积极融入创新、创造教育理念,积极倡导科学性、思想性、实用性和趣味性的“科技智造课堂”,引导学生动手动脑,亲自实验,亲历探究自然科学的过程,强调“做中学”的课程理念。广泛开展科学教育活动,放眼课外新途径,大力推进科普教育活动,引领青少年体验科技创新的无穷魅力,从而有力地推动学校科技教育进程。G4 刘立红 记者 张允铎
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