莲湖区南小巷小学“思维训练提升师生学习力”项目全面启动

西安市莲湖区南小巷小学自2017年3月6日启动“思维训练提升师生学习力”项目以来，教师们在专家的培训指导下都能积极行动起来，在各学科的课堂中对学生进行思维八大图示的初步渗透和尝试。为了让教师们对思维教学有更清晰的感性认识，学校专门聘请已开展思维项目多年、经验丰富的兄弟学校——星火路小学语文组长暨“思维项目组”优秀老师王娟来学校进行“圆圈图”的思维教学展示课，学校全体行政干部和各学科教师代表进行了观摩。

3月10日上午第二节课，五年级一班座无虚席。在讲课之前，王娟老师亲切的教态让学生立刻与她建立了信任，她具有启发性的引导语点燃了学生的欲望。在讲课中，有几大亮点值得我们思考：一是她精心设计每个教学环节，一步一步引导学生对“圆圈图”的构成、作用及填写的注意事项进行明确，看似有范围要求，但是随着教学的展开、学生思维的打开，这些范围也随之被不断地拓宽和突破。二是在学习讨论中，她围绕中心词“宠物”、“绿色”、“60”鼓励学生大胆从不同层面产生联想，起到了发散思维、激发思维的目的，孩子们随着老师的引导和有效对话不断的思考，越来越多有趣的答案呈现在课堂上，让听课老师深感惊喜。与此同时，她适时的结合社会公德意识、环保意识对学生进行思想品德教育，帮助学生树立正确的价值观。三是整堂课，学生的注意力集中，思维广度和深度不断被激发，学生越来越敢想敢说，在各小组合作完成的以学科融入"感动的事"为中心词的圆圈图中，学生的联想能力超出大家的想象，学生知识面的宽度、对社会的关注度都让老师们大为感慨。四是当下课铃声响起的时候，学生们仍旧保持着高度的积极性，各小组的作业汇报丰富且有思维广度和深度，感到意犹未尽。G4 王萏 记者 张允铎

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