“作为全国人大代表,最根本的职责就是要把群众的意愿反映上去。”高岭围绕科技创新、教育改革及信息化建设等,先后调研论证并提交了20余份议案及建议,如“关于修订完善《促进科技成果转化法》,落实高校无形资产管理的自主权的建议”等,均已得到相关部门的答复,不少意见建议都已得到落实或采纳。
“代表提议案或建议,关键看你对所提的问题了解到什么程度,是不是百姓关注的,是否有内涵和价值。”高岭坦言,提建议的过程也是共同学习、思考的过程,是经过探讨交流后,把群众共同的意见集合起来,提供给政府有关机构参考的过程。此次上会,高岭仍带着很多“思考”而来:在创新引领经济社会发展转型的大背景下,如何让不是“985”“211”的大学“搭上车”“不掉队”?教育信息化如何进一步服务于教育公平,提供更多的教育资源?
列车疾驰,即将到达终点。高岭表示,履职能力的提高永远在路上,他将进一步发挥来自基层、来自高校的特点和优势,牢记使命、切实履责,不负人民的重托。
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