问题式有效教学探究课在南小巷小学启动

西安市莲湖区西关一小大学区“问题式”有效教学探究课教学活动在南小巷小学正式启动。活动进行的是语文学科教学观摩暨研讨，来自西关一小、丰庆路小学、南小巷小学等学校的四十余位语文教师及教学副校长参加了此次活动，莲湖进校语文教研员仲维健老师亲临听课并对参会教师进行了写作教学培训。

本此教学活动经西关一小大学区校长联席会议协商讨论，确定主要目标为：以问题探究为导向，以诊断课堂为重点，建构学科教学模型，科学制定教学目标，落实有效教学。研讨活动分语数英三科进行，由教学管理中心诊断教师课堂教学中出现的问题，在三个学科中分别确定1-2个需要探讨解决的共性问题，各个学校教师围绕问题进行探究、研课，最终每校推出一节代表课由全学区相关教师和教研员共同听课、评课，达到学习、交流、提高的目的。

首场探究课由南小巷小学为大家带来两节语文课，分别为王岚老师讲授的一年级口语交际课《运南瓜》和韩洁英老师讲授的三年级写作教学《秋天的图画》。两位教师经过精心设计，课堂上教学思路清晰，训练较为扎实有效,并时刻关注到每个学生对知识的理解与掌握情况，体现出了有效教学的设计理念，授课教师的精彩展示博得了与会教师的广泛赞誉。授课结束后教研员仲维健老师与现场的听课教师进行互动交流，详细讲述了新课程改革以来好课的评价标准，并结合两位老师的课例做了精彩点评，同时，仲老师还就如何进行作文教学对参会教师进行了培训，令现场听课的老师对如何培养学生语文素养、和掌握写作方法、技巧有了进一步的认识，老师们受益良多，大学区全体语文教师将会以本次培训为新的起点，持续探究口语交际和习作教学的教学方法，以此提升教师们的专业素养。G4

刘少东   记者  张允铎

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