愿为人梯育英才 ——记咸阳育才中学李兴智老师

本报记者 辛建斌 通讯员 胡伟群

李兴智老师爱生如子，教育有方。在他带过的学生中，有一名叫刘博的同学，学习基础较差，学习没有目标，对自己缺乏信心。李兴智深知这类学生如果引导不好，就会破罐子破摔，彻底自暴自弃。李兴智就多次和这名同学沟通交流，弄清了刘博学习上的困难和问题，并针对他的情况，耐心鼓励他树立自信心，帮助他制定学习目标；同时，利用课余时间辅导他学习功课，逐步提高各科成绩。最终，这名学生考上了理想的大学，拿到大学录取通知书后，刘博同学及家长给李老师赠送了一面锦旗，上书“名师精心指导，培育一代新人”。

李兴智爱岗敬业，乐于奉献。2011年11月20日是星期天，学校派他去西安参加高考复课会，开会期间，母亲病逝，他把失去母亲的悲痛和对母亲的思念深深地埋在心里，就赶回学校给高三学生上课，丝毫没有影响正常的教育教学工作。当年高考中，所带学生的数学平均成绩超过120分，受到了区上嘉奖。

李兴智善于钻研，与时俱进。近五年来，他所写的多篇论文荣获全国、省、市一等奖，并大多在国家核心期刊发表，凝聚着他多年教学研究的精华和心血。2015年他主持的省级课题《高中数学课堂教学节奏与调控研究》顺利结题并获省级一等奖。

李兴智团结协作，教学相长。身为高级教师、教研组长和年级组长，他为人胸襟宽广，耿直率真，善于和同事相处，他带领的高一年级组和数学教研组都是一个团结活泼的集体。除了在搞好自己承担的教育教学工作之外，李兴智还踊跃承担学校的“蓝青工程”师徒结对任务，长期与青年教师开展师徒结对活动，帮助青年教师提升教育教学能力。李老师先后在备课、上课、说课、命制考试试题等方面，精心指导和培养数学组几位青年教师，使他们在专业知识和业务能力方面快速提升，所指导过的几位年轻教师先后取得了区级、市级教学能手称号。他还向年轻教师传授自己积累的班级管理经验，指导他们如何当好班主任，帮助解决班级管理中出现的问题。在他的悉心培养下，一批青年教师已逐渐成为学校班主任队伍中的中坚力量。

甘作春泥护红花，愿为人梯育英才。李兴智三十多年教坛耕耘，工作上取得了显著的成绩，2012年他所带高三（10）班61名学生考取二本以上47名；2015年所带高三（8）班考取一本49人，二本以上63人。近五年，他所带的班级先后两次荣获咸阳市优秀班集体；他本人先后三次荣获秦都区模范班主任以及秦都区教育工作突出贡献个人等称号，是全省第十批特级教师后备人选。 (E)②

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