脚踏实地仰望教育的星空 ——未央区西航二校教研结合促发展

走进西航二校，徜徉于美丽的校园，一道道风景浸润着师生的心灵。“为教师和学生的一生幸福奠基”——这所只有42名教师的学区长学校拥有陕西省教学能手4人，陕西省教学新秀3人，西安市骨干教师1人，西安市教学能手1人，学校因此被西安市教育局授为首批“西安市中小学校长教师研究实验基地校”， 学校还被评为陕西省“科研兴校明星校”。

星火燎原

凝聚西航二校精神

学校坚持“以人为本，努力为师生的自主充分发展搭建优质平台”。“严格而宽松”的管理思想使学校将制度约束与人文关怀相结合，正面激励与负面问责相结合，主观努力与客观促进相结合，努力促进学校不断由宝塔式管理向扁平式管理迈进，为教师成长搭建平台。

“星”主题的“激励进取、自主自信、团结合作、健康快乐”的校园文化氛围及“厚德、博学、强身、励志”的校训引领二校人积淀和铸就着“务实负责，开拓创新，开放包容，活泼多元”的西航二校精神。

教科研是学校腾飞的翅膀。学校始终将教育科研工作摆在学校发展的先导位置，作为学校教学工作的重中之重。校领导身先士卒，主动承担课题研究任务，和教师同学习、同研讨、同进步，同成长、同发展，形成了全校教师人人谈教研、人人爱教研的浓厚教研氛围。

星光璀璨

铸就西航二校师魂

教而不研则浅，研而不教则空。教科研的第一主体是教师。教师专业化更是一种动态的发展过程，需要通过不断学习探索与实践，在教中研，于研中教，从而逐步达到专业成熟的境界；还需要学校立足人的成长规律，求真务实。

对此，学校确立了“1234的工作范式”，实行“走动制”，落实“七做到”。开展“我身边的教育故事——分享成长的喜悦与快乐”主题演讲、拓展训练等活动，提高教师自身修养，增添工作内力。学校坚持实施校本研修，通过专家引领、主题研讨、教学观摩、案例反思、集体备课、读书交流、技能比赛等一系列形式，坚持与多所学校开展学科联动教研活动……如今，老师们已形成了自学为主、集体学习为辅、定期交流跟进的“三结合”模式。

学校注重以课题研究引领教师成长，提出人人有课题的教学要求，教师们先后参与了省、市、区和国家级规划课题的研究，目前已结题13个。教师们积极研讨，通过实践积累，开发了《舞动的精灵——抖空竹》、《足球》、《我有巧巧手》、《笛声悠扬》等校本教材。学校还出版了《傲立之冬》、《瞧，星星在眨眼》等刊物。

星光熠熠

成就西航二校品质

在学校的引领下，教师如一颗颗星，不断闪烁着光辉；在教师的引领下，学生阳光快乐，精神面貌好，行为习惯良好。学校艺术教育特色显著，学生广泛参加各项艺术活动，人人会吹竖笛，会抖空竹，美术作品形式多样，作品数量可观。师生及学校各类获奖消息频传。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，“科研兴校”让西航二校这列欢快的列车一直行驶在未央教育的快车道上。朱哲

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