让学生真正做到全面发展 访西安建筑科技大学附属中学校长程晓玲

长期以来建大附中始终坚持“以人为本，为每一位学生的发展成才创造条件”的办学理念，以“基本的公民素养+良好的求知能力”为培养目标，积极构建“班级—年级—学校—家庭—社会”五位一体的育人体系，按照“低进高出，高进优出”的教学目标，注重内涵发展，狠抓教育质量，深入推进素质教育，走出了一条“重养成、严管理、面向全体、分类推进，精品化发展”的办学道路。

谈及学校的管理，程晓玲校长这样告诉笔者：“建大附中牢固树立‘管理强校、质量立校、科研兴校、声誉扬校\’意识，工作中坚持‘抓好开头，精细过程，关注结果\’，以健全的管理机制和‘自强不息、奋发有为\’的附中精神，深化教育教学改革，尊重师生的主体地位，把促进师生自主快乐成长作为根本出发点和落脚点，将“让学生成为更优秀的自己”作为学校管理者不懈追求的目标，目前已走出了一条学生、家长、教师、学校同谋发展的办学之路。”

学校的中、高考成绩始终位列前茅。2016高考再创佳绩，理工类一本86.11%，二本96.29%；文史类一本90.32%，二本98.39%。

面对成绩的取得，程校长平静地说：“我们最大的优势就是用心，用心教育，用心关爱学生，用心钻研，坚守“进步就有希望，进步就是一百分”的信念。我们既要让学生在建大附中健康快乐的成长，也能在学习上不断有所突破，真正做到全面发展。”程校长还告诉笔者，“当然，除了学生是我们的主体之外，我们也注重教师的提升和成长，因为只有幸福的教师才能成就幸福的教育。”为此学校通过建设“书香校园”教育教学研讨会、教学开放周、高级教师展示课、青年教师汇报课、同课异构、教学全过程评优、学科大教研、专家教授专题讲座、外出学习培训等教学活动，借助校报、校刊、教研动态等平台全面提升教师专业素养。

刘晓庆

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