西安知名中学校长谈特色教育发展(二)

为学生的幸福成长奠基

访西安市第三中学校长邵国希

今年高考的余热还没有褪尽，其中有一所学校因为100%的二本上线率再次引起广泛关注——西安市第三中学再次给学生和家长交上了一份满意的答卷，也可以看作学校晋升为陕西省示范高中之后的一次“献礼”。

近年来，西安三中正在以“异军突起”之势成为西安市基础教育中名副其实的“黑马”，高考成绩连年攀升，实现了对学生和家长“低进高出、高进优出”的承诺。高中招生录取分数线、高中学业水平测试、学科竞赛成绩等各项办学指标均位居全市前列。

更难能可贵的是，西安三中着力于学生整体的提升。邵校长说道：“以今年高考成绩为例，我们在数量众多的高分段学生群体基础上，实现了从全省文理科前100名、200名……1000名以每百个位序为单位的层次上，都有学生涌现，这就为明年乃至以后质量的进一步提升创造了非常坚固的基础。”正是这样科学合理的学生层级“金字塔”结构，给予了学校梯次推进的源源动力。

2015年西安三中成功创建为陕西省示范高中，然而学校的改革发展并未停步。2020年新高考改革方案将正式出台，西安三中未雨绸缪，投资5000万元、建筑面积17800㎡的一期改造工程现已投入使用。学校正在有序地进行现代化运动场馆、各类功能部室和校园文化配置建设，从硬件设施、师资配备、文化建设、课程开发等方面为新高考制度的实施、为学校未来发展奠定坚实基础。

校长邵国希解释说：“新高考的实施，将推动高中教学模式的变革。目前学生都是以行政班级为单位上一样的课，新高考改革方案实施以后，我们的学生将自主选择课程、科目、课表、老师、教室，每个人的课表都会不一样。学校将为学生提供菜单式课程设置，充分满足不同学生的个性化需求，为学生不同的高考发展方向和未来职业规划做好充分准备。”  许江锋

提升办学品位 实现学生理想

访西安市第六中学校长王坤

西安市第六中学是西安市的一所老牌“名校”，1997年晋升为“陕西省省级重点中学”，2007年被评为“陕西省标准化高中”。同时在德育教育方面独树一帜，被命名为“全国德育工作先进学校”，2007年被陕西省人民政府授予“省级文明校园”称号，连续10年被碑林区教育局评为“为高校输送人才质量突出学校”和“碑林区教育教学质量评估优秀学校”。

西安市第六中学在校长王坤的带领下，学校迎来了新的发展机遇。六中以加强教师队伍建设为中心，以提高教育教学质量为重点，全面提升办学品位，实现学生的理想，提升学生的素质，落实家长的寄托，完成社会的期望。

每学年新生进校，经过一段时间的熟悉和适应后，学校就会为学生建立“导师制”，完全由学生自主选择自己喜爱的教师作为导师，三年内，导师负责学生学习方法的指导、学生心理的疏导、研究性学习指导、完善丰富成长记录袋等内容。

三年来，学校对艺术课教师提出了较高的要求，安排了符合学生个性特征的具体的教学计划。以“关中元素”为主题，以刮画纸、水彩、水粉、脸谱、文化衫绘制等内容为教学专题，对艺术课程教学工作进行了全力推进。六中坚持走现代化的教育教学路线，为每一个教室都配备了电子液晶显示屏、电脑、投影仪、实物展台等数字化教学设备，为进一步更新教学观念，使理论知识更加形象、生动提供了有力的保障。

新的学年，西安市第六中学将继续弘扬“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的指导思想，发扬六中优良传统，以务实的作风，扎实的工作，殚精竭虑，开拓进取，鞠躬尽瘁，奋斗不已。   许江锋

注重学校文化建设 全面提升办学水平

西安市西光中学校长  王瑞

长期以来，西光中学秉承“以人为本，和谐创新，为学生终生发展奠基”的办学理念，尊重、关爱每一位学生，充分调动学生学习的主观能动性，促进学生全面、健康、可持续发展。

学校文化是一所学校软实力、是学校特色的重要体现、学校文化建设应着眼于环境文化氛围对学生的熏陶和感染，着眼于学生未来的全面发展。经过几年的努力，西光中学建起了古典式、园林式书香校园，让学生在浓郁的德育教育文化中健康成长。

为了使学校文化建设落到实处，使其在德育工作中发挥更大的作用，近几年来，西光中学实施了“学生自主管理”机制，强化学生在学校管理中的主体作用，增强学生的自我管理意识和能力，在学生中形成人人有责、人人平等、相互竞争、相互帮助、共同进步的良好风尚。构建起了讲究公德，和睦友善，勤勉自律，与校共荣的成长氛围。通过学生社团、主题教育、校园文化艺术节、科技节、体育节等形式多样的活动，为不同特质的学生提供展示才华的舞台。

要实现学校可持续发展，必须做到传承与创新并重，以教学为中心，以管理为突破。在学校管理方面，西光中学坚持“科学、民主、务实、创新”的管理理念，师德为先，不断深化学校内部机制体制改革，强化名师队伍建设。深入推进课程改革，构建起了“问题引领课堂，4—S课堂教学模式”；编订校本教材21种，开设了160余门校本课程，构建了“益智、科普、人文、生活”四大门类的校本课程体系。

西光中学晋升为省级示范高中，是学校发展的新起点，既是发展机遇，也面临诸多挑战。我们要立足学校实际，弘扬“抢抓机遇，敢为人先，敬业奉献，追求卓越”的学校精神，坚持“育人为本，精细管理，质量强校”的办学思路，关注国家教育改革和发展的最新动态，把握时代发展脉搏，不断加强学校文化建设，丰富学校文化内涵，全面提升办学水平。努力将西光中学打造成一所具有现代化、国际化特征的学习型学校。 许江锋

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