企业家委员热议教科企业融合：有效对接才能整合迈进

□ 首席记者 满淑涵

全省108所高校，国家重点实验室22个，基础研究、应用研究、试验与发展、R&D成果应用及科技服务类项目总数超3万多项，每万人发明专利拥有量全国第七……

如何把这些科教优势转化为发展优势?省政协本年度第四次月度协商座谈会就把聚焦点投向“教科企业融合发展"，为打造陕西版“创新2.0"寻医问药。几位企业家委员来自市场一线的体会和思考恰好从侧面呈现出种种创新融合难点。

“目前，企业与科研院所、高校的产学研合作形式比较单一。"省政协委员、宝钛集团党委书记王文生指出，尤其在企业基础研究、工艺质量改进以及行业重大共性关键技术研究类项目方面，采取横向科研合作共同攻关的形式相对较少。

长期以来，寻找合适的科研合作伙伴是让省政协委员、西安华润信息技术有限公司董事长胡燕颇费脑筋的问题。“我们是一家小微型高科技创新企业，限于自身的人才结构和研发能力，很多技术突破点难觅能‘搭伙’的科研力量，科技成果供给没有有效快捷的获取途径。"

信息时代、知识社会中，企业无疑是抢占创新制高点的先锋力量。省政协常委，陕西能源集团有限公司党委书记、董事长袁小宁认为，以企业为主体、市场为导向是产学研深度融合的根本出发点。

“这就需要在政府引导下，把各方利益、责任、荣誉紧密结合在一起，真正实现彼此互信，同心同德，同行同向。"

省政协委员、宝钛集团党委书记王文生也赞同新常态下，提升企业核心竞争力必须坚持走产学研结合道路。“这不仅是将基础研究的理论知识转化成生产力的知识深化和知识产业化过程，更是产学研之间互惠共进、不断创造新技术知识并满足市场需求的互动过程。"

“实施创新驱动发展战略，主要是把增强自主创新能力作为调整产业结构、转变增长方式的中心环节，建立产学研用结合的创新体系。"省政协委员、西安迈朴投资发展有限公司董事长王晶认为，陕西当前迫切需要以新的机制推动产学研用创新，有效整合人才、技术、资本等创新要素，加快传统产业转型与新兴产业发展。

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