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聋哑学校高三20名学生全部考上大学 探秘无声世界里高考背后的故事

来源:三秦都市报 2016-06-16 12:06   https://www.yybnet.net/

同学们一起研讨自己的画

新闻提示:

短短300多字的消息,《西安市第二聋哑学校20名毕业生考上大学》经本报14日报道后引发强烈关注,这些孩子是怎么创造奇迹的?与普通孩子学习高考之路有哪些不同?上大学后和其他孩子一起上课是否会有尴尬?就业去向如何……昨天,记者走近孩子、老师和家长,探寻揭秘背后的故事……

奇迹 20名聋人考上大学 1人被5校录取

“很多家长之前很悲观,把聋人孩子送过来基本不抱希望,就认为孩子这辈子都这样了,咋还能考上大学?”走进东郊西安市第二聋哑学校,说起今年高三20个学生全部考上大学的事,保安笑着相迎。

会议室内,杨建科校长和孩子家长笑着交谈。杨校长说,20名高三学生被长春大学、北京联合大学、南京师范特殊教育学院、郑州师范学院、西安美术学院等高校录取,13个本科7个专科,创造了升学率100%的奇迹,也是历年考上大学人数最多的一届。多年来有239名学生考上大学,成为西部地区考入大学人数最多的聋人学校。

令人称奇的是,今年有的考生同时接到多所学校的录取通知电话。张毅鑫同时接到5所本科院校录取通知,赵天祺接到4所院校录取通知…… 

揭秘 每节课有五分钟做语技训练

他们是如何学习的?和普通学校上课有哪些不同?杨校长说,有早读,要激励孩子们发音朗诵出来;一天八节课,也上晚自习。不同的是,每节课的前五分钟,都要做语技训练,包括吐气、吸气、长短快慢,如果不这样来刺激,器官功能就会减弱。

上课的时候,要进行“看话训练”,教孩子们读唇语,比如教认识杯子,既要用手语,也要唇语,还要现场拿着杯子实物。

“我尝试过捂住自己的耳朵,仅靠视觉听课,太枯燥了。我们上课要通过形象的肢体语言、表演、手语、话剧、动漫、PPT等多种形式去讲授,表情和动作特别夸张,可以说手舞足蹈。”高三二班班主任范薇娟打趣地说。

课程设置方面,语文和普通高中的语文课程几乎一样,考试难度与普考接近,数学则不学立体几何部分,因为抽象部分太难,孩子们想象不来;英语水平与普通学校高一学生的水平相类似,因为学汉语已属不易,再掌握第二门语言更加困难。但是,相比普通学校的学生,对聋人孩子的绘画水平要求高。

在绘画室,记者看到墙上挂满了学生的画作,人物素描十分逼真,每一根头发丝都栩栩如生。在学校园艺天台,种着茄子、辣椒、冬瓜、黄瓜、韭菜、葫芦等,高三一班班主任杨亮老师说:“这些瓜果是我们和孩子一起种的,学生可以来写生,提高绘画能力。”

揭秘 20个聋人去12个城市赶考

如今,普通高校的孩子们正等待高考成绩公布,聋人孩子如何参加高考,并又如何得知被录取的消息?

学生们合作绘制的一张高考行程图,道出了考试的旅程。杨校长说,聋人高考实行单考单招的模式,和普通学校同一时间报名,得到全国统一的高考号后参加聋哑高考报名。学生可以同时报考不同的高校,前提是只限有特殊教育专业的高校,而且各所学校考试的时间不冲突,考试时在老师和家长的带领下奔赴各个高校参加考试,第一天是面试,第二天和第三天是笔试。

图中“2016年冲高考”的字样格外显眼,清新的铅笔画风向人们展示了他们高考的旅程:从今年3月中旬至4月下旬,20位聋人考试足迹留在了长沙、重庆、杭州、长春、北京等12个城市,行程达两万多公里。每个地方都有一个具有地方特色的小图案:天津的狗不理包子、长沙的臭豆腐、重庆的火锅。

杨校长说,考试结束后,高校老师会电话通知孩子家长录取的消息,如果被多所学校录取,家长和孩子最终决定上哪一所。等普考成绩出来后,各大高校会给聋人孩子和普通考生同时发放录取通知书。

考生故事 阳光男孩考上聋人学校里的“北大清华”

“记者姐姐好!”黑色短袖,一脸阳光,21岁的张毅鑫发声向记者打招呼。父亲张先生称,3月下旬陪儿子去西安美院考试后,3月31日开车去郑州师范大学,呆了4天考完试,又坐火车去北京联合大学考试,5天后,坐高铁去天津理工大学考试,之后去长春大学,停留4天后又搭火车到绥化……

在返回西安的路上接到录取通知电话,“虽然说是意料之中,但是能考上聋人学校里的‘北大清华’,还是有点不敢相信,这也是该校今年在陕西录取的唯一一个聋人考生!”张先生说。

母亲说,孩子出生不久因医疗事故导致听力残疾,三岁进入聋哑学校,一呆18年。初入学时由父母接送,二人因此没了固定工作。“小时候,语言障碍让交流成问题,我说的话孩子听不懂,一气之下第一次也是唯一一次打了孩子,孩子哭我也跟着哭。”

谈到高考秘笈,除了学习掌握老师传授的知识、规律的学习作息、勤奋聪明外,张先生认为还有就是儿子的专注力非常强、有自制力,能一口气站在那里画6小时。“我现在也是张老师!”张毅鑫自豪地说,他给聋人孩子们辅导绘画。

“明星脸”女孩认为会手语多了一种本事

“哎呀,我和画画没有缘分,最终选择了计算机科学与技术专业!”有人说她长得像丁宁,有人说她长得像李宇春,着白色短袖的邵何园是班里的班长,也是20个学生中口语表达能力最好的一个。

“我喜欢三毛和杨绛先生,课程中偏爱语文。杨绛先生走了后,我很难过。”小时候经过康复训练后,相对较清晰的发音给了她到普通学校上学的机会,可是快节奏授课她接受起来仍有难度,成绩跟不上,最终又回到聋哑学校。

“学手语让我真正了解了这个世界。”邵何园表示,有一段时间自己厌恶打手语,因为在外面和同学打手势总是惹来很多奇异的眼光,所以就固执地不打手语,也不和同学交流。后来正常学生来学校交流,告诉她手语对常人来说像外语一样,很好奇也很有趣,她便想开了。“我现在会说话,也会打手语,多了一种本事,没什么不好!”

考上本科选专科聋人学生打工挣钱

梁鸣佳属于文静乖巧的女孩,今年高考被本科院校录取,但是她最终选择了一所专科院校。“本科每年学费高达1.5万,我家里还有两个弟弟!”她选择了为其免学费的专科院校就读。高考结束后,李欣每天出去发传单,一天赚100元。董高欢从5月5日开始到一家饭店当洗碗工,每天工作12个小时,一个月挣2100元。

家长 不抛弃不放弃学手语17年陪孩子

20岁的赵天祺,接到4所大学录取通知,最后选择了西安美院。

“别人家孩子五六个月大的时候,逗一逗就会有反应,而我家孩子,不管怎么逗他,他都没有反应。去医院检查,医生说孩子是重度耳聋,我整个人都蒙了,赶紧带去北京治疗。每次针灸,孩子满头插着银针,耳朵边上还被中药熏着,那画面一辈子都忘不了。”母亲卢女士说,孩子去正常的幼儿园,不知道如何跟老师说要下床,自己从床下往下爬,摔得鼻青脸肿,还被同学排挤。

不得已,孩子三岁半时被送到聋哑学校,“三天后,我接孩子的时候,他第一次发出‘爸爸妈妈’的声音……”卢女士从包里抽出一张纸巾,捂着脸哭了。

父亲赵先生说,很多人劝他们再生一个,但是他们觉得再生一个对两个孩子都不公平。“不能抛弃、放弃他,我们集中全部的精力教育他长大成人,更好地融入社会。”

从孩子3岁起,父母开始学手语,17年来不断学习。“有时候遇到不会的,我们向儿子请教,一起成长。”赵先生说,以至于他和人聊天时,手上动作比较多。

杨亮老师说,赵天祺特别热情、善良,有时候上体育课有同学因身体不舒服在教室休息,他便记在心里,对老师表示,要去看看同学好不好,看完后再下来继续上课。

老师 与正常女孩谈恋爱就业岗位多为特教

聋人进入大学后能够正常生活吗?杨建科校长说,根据往届毕业生的情况看,是可以正常生活的。现在的高校对聋人学生开设了特殊教育,也会适当安排他们与正常学生一起上课,一起参加活动。往届学生中有个男孩上大学后,与正常女孩谈恋爱,成为佳话。就业方向多为特教、设计师等。

“当炫酷遇到小清新,祝大朋友小朋友节日快乐”,这是范薇娟老师发在微信朋友圈的一条消息,朋友圈中配有一组学生“六一”时舞蹈剪影的照片,炫酷的舞蹈、清新的pose、自信的笑容,几乎感受不到他们与正常人有什么不同。孩子们经过康复中心、九年义务教育、高中三年,长达15年的学习,自理能力和适应能力都在不断增强,智力也恢复到了正常人的水平。并且在某一方面有着超常的能力,像形象思维特别好,观察力强。

比如康杨杨,动手能力强,喜欢骑行,曾从西安骑车到三原等地,现在被心仪的汽车运用技术专业录取。

文/首席记者姬娜实习生罗展刘娟

图/本报记者代泽均

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