2016陕西中考试题分析（化学）

命题形式灵活 注重基础实践

西安市西光中学一级教师马平2016陕西省中考化学试题命题形式灵活，文字表述简洁，没有偏题怪题。突出考查了基础知识和技能，注重联系生活、生产、社会，加强化学科学素养、探究能力和解决问题能力的考查。

试卷结构

试卷题型有四类：选择题、填空题、实验探究题、计算题。知识点考查全面，试卷阅读量不大，计算题难度比去年略有降低。

试题特点

重视基础和实验。整张试卷中不乏经典题型，较以往具有良好的延续性，使学生对题型有熟悉感。如第13题的金属活动性；第14题物质的除杂和检验；第18题的溶液；第23题合金含量的计算。实验题型全面，如第10题的实验操作；第21题的氧气制取、空气测定实验和铁丝燃烧实验；第22题的科学探究等考查了学生实验设计、操作、分析和评价能力。

强调能力，注重思维。试题出题形式多样化，采用表格、图形与文字相结合的表现形式。试题立意巧妙，将化学思维能力与化学素养相结合，重视思维和能力的考查。如第11、12题以表格的形式将基本概念进行合理组合，考查学生思考分析能力；第15题的酸碱中和反应，以图形展现，考查了学生的核心知识和观察力；第19题的氧化铜性质探究，实验图示表现，考查学生分析判断综合能力；第20题的工厂废水处理再利用，以流程图的形式给出，直观呈现，减少了学生的阅读量，利于学生推理判断。

结合实际，简明流畅。试卷中相当一部分试题选材来自于实际生活、生产、社会，表述简洁明了。如第9题的化学与生活、生产、社会；第16题的碳卫星；第17题的智能手机；第20题的工厂废水处理再利用；第22题取材鸡蛋壳等，较好体现了化学学科的实用性价值。

今年中考化学试卷，对今后中考复习备考具有一定的指导意义。在教学中，应注重学生知识体系建构、学习方法指导，引导学生关注生活、生产、社会中的化学知识，注重化学知识的实际运用，形成科学素养。

紧扣课程标准 密切联系生活

西安市和平中学中教二级教师 杜鸽

今年陕西省中考化学试卷紧扣课程标准和教材，强化初中化学主干知识的考查，重点测试学生化学学科的基础知识、基本技能、基本方法。整卷以现实生活、科学技术、基础实验、课本素材为背景，重视了对学生化学基础知识和学科素养的考查。

保持稳定 加强基础内容的考查

从题型设置、考查重点、题量、呈现方式等方面来看，今年中考化学试卷延续了2015年学科命题的基础性，如基础选择题所占分值仍然较大，阅读量和学生的答题量保持稳定。试卷考查了课本上的内容和习题，如：化学实验基本操作、实验室中氧气的制备、常见物质的溶解度随温度的变化情况、硫酸、氢氧化钠和碳酸盐等常见酸碱盐的性质、根据化学方程式的基本计算等，加强了化学基础知识的考查。

源于教材 突出主干知识的考查

命题素材源于教材，如以“空气的组成”“硬水的软化”“常见金属的活动性顺序”“化石燃料”“物质构成”“化学式和化合价”“物质的鉴别除杂”等学生熟知的问题，形成试题，考查学生解决一些简单化学问题的能力与方法。同时还考查了课本上基础学生实验，如“气体的制备”、“金属在氧气中的燃烧”，“红磷燃烧测定空气中氧气含量”等。学生只要重视教材，学好初中化学主干知识，就可取得较好的成绩。

联系生活 注重化学素养的考查

试题依然密切联系生活、环境、能源、资源等问题。如“化肥农药”“空气污染”“清洁能源”“新材料”和“常见物质的区分”等。今年又增加了一些化学前沿问题考查，主要集中在新材料环保材料方面：如“飞机外壳材料”“手机屏幕材料”“无土栽培用药品”等生产实际等问题的考查。使学生感受到学好化学的必要性及化学科学的进步对改善生活环境、研发新能源、提高生活质量等方面的重大贡献，培养学生关心社会、热爱生活的情感和品质。

总之，本试卷突出了基础性，在结构和教学导向方面，有很好的传承与发展功能，充分体现了初中化学教学应立足课本、突出双基、强化实验、兼顾方法的理念。

新闻推荐

育才育人 奠基未来 ——西安市育才中学招生简章

育才中学微信公众号教育部首期中小学名校长领航班参训校长辛军锋作中考动员讲话体育艺术楼效果图新年音乐会学校代码010405红色摇篮三秦名校西安市育才中学是由无产阶级革命家、教育家徐特立先生...

西安新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是西安这个家。