2016陕西中考试题分析（物理）

贴近生活 物理无处不在

西安市第八十五中学中级教师 张力

今年陕西中考物理试题保持了本省物理试题特色的连续性，试题所考查的知识点覆盖全面，题型结构与往年相同，整卷难度也基本稳定。

今年的试题依旧注重对基础知识、基本技能的考查，但考查的方式却不显生硬，试题的呈现大都情景化、生活化了。例如填空第27题以学生洗甜瓜为背景，考查学生对物体沉浮条件、阿基米德原理的理解和应用，以及运用比例的方式进行计算的能力。学生在紧张的思考、计算之余，能够感到熟悉与亲切。

本次试题不仅密切联系学生生活，同时也特别关注社会的进步和科技的发展。例如选择与填空题中以“精细陶瓷”、“太阳能电池”、“长征六号运载火箭”等为题材，考查学生的基本知识和能力的同时，使学生感受到物理无处不在和物理学发展对科学、技术与社会的影响和促进，并增强他们的社会责任感和民族自豪感。

以课本为本的同时，试题突出了对科学探究能力的考查。如第29题第2小题，虽为电学作图题，但题目背景却是探究“电热与电阻的关系”，依据的则是“控制变量”的思想方法；第31题对“凸透镜成像特点”的探究，这个实验源自课本，更是课标所要求的20个学生必做实验之一。而本题却不拘泥于教材，通过“屏上不能呈出像”的现象拓深了问题，体现出对学生创新能力、理解能力和知识迁移能力等综合考查。

本次试题的综合性强，例如第28题，前3空考查的是电路分析、直角坐标图读图和数学计算的综合能力，而第4空则需要学生通过运算，意识到不同导体的阻值随温度变化规律的不尽相同，不能固执己见。再如本次的课外创新性实验题第32题，探究“机翼获得的升力与机翼仰角、机翼面积有什么关系”。虽然在学生的意识中，创新性实验一般较难甚至会成为压轴题，但其实这道题的思维并没有过于发散，只要学生切实理解和掌握“控制变量”的探究方法，并能够熟练地进行受力分析和数学等式推导，解答好不成问题。 

总体来讲，今年的试题紧扣课标，符合陕西省初中物理教学的实际情况，对各校物理教学和学生科学素养的培养工作均能起到正确的导向作用。

源于教材 体现公平选拔

西安市七十五中学中教一级 邵飞娟 中教二级 赵一安

2016年陕西中考物理试卷整体难度基本与去年持平，从试卷结构看，今年始终保持四大题型：1、选择题，陕西中考理化合卷第1-8小题单项选择题约占16分。2、填空与作图题，陕西中考理化合卷第24-28小题填空题。第29小题作图题约占19分。3、实验与探究题，陕西中考理化合卷第30-32小题实验探究题约占19分。4、综合题，陕西中考理化合卷第33-34小题综合题约占16分。

选择题主要考查知识点包括声现象，长度、时间、温度、质量等估测，物态变化、家庭电路、粒子宇宙、电磁、物理属性、新能源等知识，注重基本概念和基本技能的考查。填空题主要考查摩擦起电、单位换算、能量转化、浮力、电路分析、计算等知识点。作图题考察大气压力和电路连接。实验探究题考查电压表读数、惯性、电流与电阻关系、水浴法加热、凸透镜成像规律等，强调物理知识应用性、探究性和综合性。比较新颖的是探究飞机升力与机翼仰角、机翼面积的关系，考点新颖又贴近生活。计算题考查拉力及功率计算。电学仍然为高低档电学计算，密切联系生产生活和科技发展实际。

今年中考物理试题，题目难度与题型设计相对稳定，试题源于教材，贴近学生实际、结构平稳、注重基础、体现课改精神。题型稳中求活，实体表述简洁明了，试题具有可读性和教育性，大多数学生能在规定时间完成全卷。重难点分布合理，没有偏题怪题，有良好的信度、效度和区分度，有利于各层次学生水平的发挥，试卷体现了公平性和选拔性。试题突出对基础知识，主干知识和基本能力的考察，关注探究的过程和方法。密切联系生产、生活实际和科技发展选取素材，具有较强的生活气息和时代气息。体现了物理知识的探究性、时代性、开放性和人文性。突出学生基本物理素养、科学探究能力，符合新课标“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。

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