2016陕西中考试题分析（英语）

体现人文关怀 贴近学生生活

西安市大明宫中学中教二级教师 文杲

2016年陕西中考英语试题依据《义务教育英语课程标准》的要求和初中英语教学实际情况命题，全面反映《课标》规定的学习目标，着重考查学生所掌握的英语语言基础知识和所具备的综合运用能力。英语命题充分体现了英语课程整体性、开放性和灵活性的特点。

本次陕西省初中毕业学业考试英语试题卷型、题型与往年试题完全相同，仍为两卷（第I卷、第II卷）九大题型（听力、单项选择、完形填空、阅读理解、完成句子、短文填空、任务型阅读、补全对话和书面表达），试卷满分为120分，考试时间为120分钟。试题总体来说以基础知识为依托，梯度更加科学，层次更加分明，更好地体现了4：3：2：1的难易度。既关注和面向了全体考生，又更具选拔性。全卷重视对考生综合能力的考查。

本套试题很好地体现了陕西中考命题原则，整套试题选材丰富，情境真实，并注重中西方文化交流。如阅读理解第一节A篇介绍英国伦敦的相关信息，第二节B篇是关于保护环境方面的材料，C篇介绍海洋生物的知识，D篇关于学习方法之一的阅读习惯的介绍。短文填空则讲述助人为乐的故事，弘扬了社会的真善美。任务型阅读介绍美国大学的一些情况。书面表达是完成一封去农村游玩的邀请信，试题给出了一些提示语，使同学能陈述己见，有话可写。试卷命题以检测考生的语言素养和语言运用能力为主要目标，突出对考生在真实语境中语言综合运用能力的考查。试题保持了历年来难度循序渐进、考点广泛科学、语言知识与文化背景相结合的特点，同时也体现了语言教学的实践性、开放性和严谨性。

总之，2016年陕西中考英语试题充分体现了对学生的人文关怀，贴近学生的生活实际，培养了学生的跨文化交际意识，重视学生的思维能力考查。

选材新颖 注重细节

西安市东元路学校一级教师 张晓娟

2016年陕西省中考英语是新教材修订之后的第二年中考。细观试卷与往年相比，试题难易适中，难度系数控制在0.65左右。主要考查英语作为交际工具人文功能的重要性；考查学生的跨文化交际意识；渗透积极向上的情感态度；同时考查学生独立思考和运用所学基础知识分析问题、解决问题的能力。

全面考查 注重细节

听力材料通俗易懂，考查内容涉及到交通方式、询问价钱、天气、旅游、介绍学校等等。主要考查学生听辨句意、在一定语境中理解和正确应答、学生获取信息并对信息归纳、判断处理的能力。

单项选择主要对初中所学的知识点进行了考查。包括冠词、代词、连词、形容词、感叹句、动词时态和语态。知识点较全面，对学生的英语基础进行考查。

完成句子更注重细节，内容涉及动词短语和时态、名词、形容词和介词短语，词汇难度适中。例如，57题介词短语的考查，58题动词过去式的变化。

人文关怀 情感教育

完形填空叙述了作者在春节期间主动帮助一位乞丐并得到回报的爱心感恩故事，传递爱心，教会我们乐善好施。短文填空是有关毅力的话题，教育学生无论做任何事情，应有坚忍不拔之毅力。

补全对话考查学生对语言的应变能力，内容关于获奖、父亲节买礼物之间的对话，从学生的生活出发，切合实际，能够引起学生共鸣。

选材新颖 贴近生活

阅读理解的四篇文章分别描写了伦敦塔桥的由来和历史、植树造林绿化家乡的人物事迹、人们罕见的海底生物及养成良好阅读习惯的重要性，文章选材新颖，内容丰富。主要考查学生速读能力和根据文章具体语境推测生词的能力。

任务型阅读拓展了学生视野，叙述了美国斯坦福大学的由来和历史。主要考查学生灵活运用语言的能力以及分析、判断、推理的能力。书面表达以信件的形式邀请朋友一起游玩，提示信息丰富，导向清晰，贴近学生的生活，让学生有内容可写。

从试卷分析可知，新课标加强了对学生的英语人文素养、实践能力、创新精神等综合素质的考查。从出题方向看，偏重考查学生依据文中具体情境，综合运用所学基础语言点和英语思维推理归纳的能力。因此，在课堂教学中老师要引导学生积累涉及学生生活实践的基本语言知识。

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