课堂贵在老师能多启发教学

华商报讯（记者陈红）“这场讲座太实用，直击教学问题，给教师平时教学注入了很多新思想。”4月9日，西安和平中学联合西安车辆中学大学区共同举办了一场“互联网+暨课堂教学改革成果观摩研讨会”讲座，现场邀请到贵州师范大学原副校长吕传汉教授，他为现场300多名一线教师带来了一场最前沿的课程改革指导盛宴，很受大家认同。

吕传汉教授在讲座中强调，当下教学缺少的不是互动，而是如何引起学生反思和解决问题的启发教学，老师应该做到“三教”即教会学生思考、体验和表达，促进创新型人才的成长。教思考，重在培养思辨能力；教体验，重在积淀核心素养；教表达，重在培养交际能力。

课堂中善用情境教学，学生能质疑提问和自主合作探索，教师能做到启发诱导、矫正解惑讲授。小学和初中是培养学生提出问题、发现问题最佳时间。吕传汉教授也提到，现在互联网时代，老师们的讲义都很丰富，不过真正好的教学讲义要简明扼要，切忌喧宾夺主，老师要借助这些手段让学生能够从中领悟和思考，然后能将所学知识表达运用，未来方向主要培养学生的核心素养，让他们能学会适应社会变化。 

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