本报讯(记者 焦悦)3月6日,新区市一中体育场里人声鼎沸,热闹非凡,由聚海东方华夏文化发展有限公司西安分公司PA36团队主办的“爱心手拉手,成长心连心”公益活动在此举行。来自不同行业的100余名教练和义工,联合200多位师生、家长在一起进行了各种体验游戏。
在长达8个小时的体验活动中,学生、家长、老师、义工穿着象征不同意义的各色马甲“混编”成小组,进行了呼啦圈传递、快速拼图、风吹劲草等游戏。一开始气氛并不热烈,后来,在义工们热情的感召下,老师、学生纷纷放下了包袱,投入到紧张而欢乐的游戏中去。教练李雯说道:“拼图游戏能锻炼队员的组织能力和团队意识,还能锻炼孩子对陌生人的接受能力;面对面对话环节,鼓励家长和孩子多沟通,说出心里话,让学生释放压力;蒙眼过障碍游戏还能建立起孩子和家长之间的信任”。
在面对面交流环节中,孩子们与陌生的义工、同学、老师相对而坐,敞开心扉,说出深藏在自己心底的烦恼或秘密,老师和家长也分别进行了自我检讨,消除了矛盾和芥蒂,场面温馨而感人。
“参加活动之前还挺矛盾的,因为自己的孩子挺内向,不知道能不能通过活动打开他的心扉。通过早上的游戏,我感到这样的活动还是很有必要的,小的来说拉近了和孩子之间的距离,大的来说拉近了人与人之间的距离,希望学校能多举办这样的活动”,学生家长高海峰说。
市一中教育处主任郭东亚告诉记者:“上高中的学生进入青春期后,容易有逆反心理。这次活动很成功,让学生、家长、老师都受到了启迪,减少了沟通障碍。学校以后也会多借鉴这样的模式,运用到日常的教育中。”
据了解,体验式学习始于上世纪70年代,来自美国斯坦佛大学。“爱心手拉手,成长心连心”公益活动正是引用美国斯坦佛大学开创的体验式学习方法,通过游戏、练习和分享,让老师、学生和家长三者之间学习如何接纳、关心和信任别人,并领悟有效的沟通方法。
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