学校特色西安爱知中学率先开设英语浸入式实验班、创新思维课程班

2004年，爱知中学顺应新课改精神，率先在全国开设英语浸入式实验教学班。学校开发的校本教材《社会Social Stud-ies》，课程内容和词汇相当于美国同年级学生水平。学校承担的省级重点课题《中学英语浸入式校本课程开发研究》荣获陕西省基础教育教学成果科研课题一等奖。

作为国际最前沿的教学方法之一，英语浸入式实验班不仅助力学生在语言运用上获得天然的听说优势，更赋予他们知识面广泛、思维及视野国际化的能力与素养。“中-加-美浸入式课题组”在对爱知实验班的教学效果跟踪、测评后，得出如下结论：爱知中学的英语浸入式教学师资队伍成熟，课堂教学模式及策略鲜明，在教学成效、课堂研究方面均达国内领先水平。

2014年，以挖掘潜力、培养思维为目标，爱知中学开设了创新思维课程班。课程班由数学、物理、科学、心理四大学科背景的专业师资构成。以逻辑、推理、空间想象、抽象思维、创新能力为内容建构课堂教学。依托校本教材，课程班在教学中采取创新的教学模式：数学课以自学—质疑—总结—提升为主导，在夯实基础的前提下，通过合理与开放的数学活动对学生思维潜力、思维品质进行有效开发。语文课以名家经典品析为依托，进行主题化阅读和专题式写作，读写结合，培养学生感知、表达、理解和写作能力的提升。同时，利用班级优质生源的有利条件，课程班开展互帮互助、共同发展的合作活动，更好地拓展了学生的学科思维，形成了接力争先的优良学风。 

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