自制力差、有学习愿望……5类学生适合读补习学校应届班

近两年，高考补习学校应届班报名火爆，很多学生和家长冲着高考补习学校的全军事化管理，争相送孩子去补习学校读应届高三，更有家长从高一开始就送孩子到高考补习学校就读。华商报记者走访了西安几家知名的中、高考补习学校，学校表示，并不是所有的孩子都适合在补习学校读应届班。那么，到底哪些学生适合呢？

孩子自我约束能力差 家长无奈只能送到补习学校

刘先生的儿子刘强今年在西安东郊某普通高中读高二，学校老师天天打电话说找不到刘强，不是旷课和高年级的学生踢球，就是进网吧。老师说孩子这么不服管教，升学都有问题，无奈之下，刘先生考虑让孩子从高二下学期就到补习学校去读书。“没办法，补习学校是军事化管理，封校、没收手机、没有电脑电视，他在学校只能学习”，刘先生说。

胡重阳初中毕业后直接到补习学校上的高一，身边的小伙伴们都惊呆了。胡重阳说：“起初对补习学校也挺抵触的，听说民办学校校舍简陋，狭小的宿舍、破旧的环境……但当我走进西安正大补习学校后，却完全改变了对补习学校的看法。校园幽静温馨、宿舍干净整洁，简直就像大学校园一样。”两年过去了，胡重阳的学习成绩稳步提升，对于考大学也是信心十足。胡重阳说：“曾经质疑我的同学，现在很多反而开始羡慕我的决定，有的也干脆放弃原来的学校，来到补习学校和我一起考前冲刺。”

目前补习学校应届生主力军 主要是自控能力差的学生

西安龙门补习培训学校校长董兵介绍，根据龙门补习学校近几年应届生发展状况来看，有以下三类学生是应届来补习学校的主力军：第一类学生主要是自身自控能力差、缺乏管理的学生；第二类学生主要来自于周边郊县一些师资及管理都相对较弱的学校；第三类学生是一些与原学校老师或学生有这样那样的矛盾，需要换一个环境的学生，以及一些父母在西安工作的外地学生。

西安正大补习学校校长孟建利也表示，从他们对连续多年的生源情况分析来看，应届生多来自家长们所说的二类、三类学校。这类学校管理松散、师资力量相对比较薄弱，不能给学生提供更好的上升平台，教学目标与部分优秀考生的梦想不符，加上应届生的自律性差，因此，很大一部分学生纷纷转入管理严格、师资力量较强的补习学校学习，寻找更适合自己的教学方式。

新城新黄河文化培训学校校长吴仪表示，现在中高考应届生来补习学校的越来越多，大多数学生都是在原学校自制力较差，管不住自己，学习主动性不强或有一定的学习基础，但是学校学习氛围较差，影响其学习动力的学生。当然，也有学习较好，想进一步提高、冲刺理想大学的学生。孟建利建议，五类学生适合在应届班就读，分别是：自制力差，一抓就提高，一松就反弹的学生；有考试焦虑症，考试成绩与平时成绩出入较大的学生；基础好，模拟考试距理想的名牌大学60分以内的学生；不懂高三复习方法，学习无策略、无计划、无体系的学生；有强烈的学习愿望，有恒心、心理承受力较强的学生。

往届生复读除了选复读班 也可选补习学校应届班

董兵介绍，学生自身容易受到外界不良因素的影响、自控能力差、缺乏严格的管理等因素，尤其是学生的学习得不到老师或家长的监督而荒废了学业，造成学习成绩不好。但一些学生到了初三或高三时能够幡然醒悟，认识到自己学习成绩不好的原因。这类学生想进补习学校，心理上首先要能耐得住寂寞。

吴仪表示，现在很多往届学生也选择在补习学校的应届班就读，因为应届班夯实基础部分的课程占比较多，课程规划也较为适合一些基础薄弱的学生。因此，往届生选择复读时，除了复读班，也可以选择补习学校的应届班冲刺高考。华商报记者 潘晴 

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