创新作业值得推开

记者调查发现，西安不少小学已经取消了书本寒假作业，代之以综合实践。比如西安远东一小给学生发的寒假作业中，每个年级所做的内容都不相同，但都有生活实践的内容，分为“锻炼篇”“读书篇”“生活与实践篇”“春节篇”等。其中“生活与实践篇”每个年级布置两项内容，包括家务、做好事、自护能力、礼仪等。

较之传统的纯书面作业，综合实践类作业是一种创新的尝试。这个创新，至少有三个好处。第一是弥补了校园学习的局限，有了更多观察社会、参与实践的机会。无论做家务、运动、读书还是社会调研，都能提高孩子的综合素质，有利于独立思考的养成。第二，综合作业减轻了学生的心理负担，是对放假本意的回归。以往把学生弄得比上学还累的假期，实在是对放假的悖离。第三，教育的根本目的是培养德智体美全面发展的建设者，但僵化的教育环境和以考试为中心急功近利实用主义的模式，不但无法达到这样的目的，还会影响孩子创新能力的形成。只有在轻松、健康、快乐的环境下，才能建塑健全的人格，避免重压之下的偏执和分裂。

过一个快乐而有意义的假期，这应当成为老师和家长的追求，成为社会的责任。因此，这种创新型假期作业，就应得到广泛的采纳，并在实践中不断完善，无限逼近教育的规律。 （雷钟哲）

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