推行校际联盟共享优质资源延安城区校际联盟北关学区学区长景智雄

根据市、区《关于城区教育资源整合的实施方案》和宝塔区教育局《关于校际联盟工作实施意见》，北关学区以北关小学为中心校，王家坪小学、延安希望小学为成员校，充分发挥北关小学的资源优势和品牌效应，通过教师交流、经费统筹、资源共享、统一管理等，辐射带动希望校区、王家坪校区在办学理念、学校管理、师资队伍和教育质量等方面整体提升。

管人：领导教师互动交流

为了扎实推进校际联盟工作，北关学区推行了行政领导、教师等交流轮岗制度，推动学区教育均衡发展。

行政领导交流。学区长每周至少到王家坪校区、希望校区办公一天，检查指导两个校区教育教学工作。北关小学每年选派两名副职、两名中层到希望校区、王家坪校区进行任职交流，全程参与两校的行政管理，全面指导两校的教育教学工作；希望校区、王家坪校区分别选派一名副职和一名中层，到北关小学跟岗学习和挂职锻炼，每名行政领导交流时间为一年。

专任教师交流。一是年级交流，北关小学选派15名经验丰富、业务较强的专任教师到希望校区交流任教，希望校区选派5名教师到北关小学交流任教，交流期限为一学年。二是对等交流，北关小学选派3名专任教师到王家坪校区任教，同时兼任教研组长，王家坪校区选派2名专任教师到北关小学对应年级任教，交流期限为一个学年。

名师引领交流。根据学区“名师工作室”活动安排，通过开展集体备课、校本研修、青年教师培养等形式，对教师进行专业引领和业务指导，切实提升学区教师专业水平和业务能力。

学术研讨交流。充分发挥大学区首席教师、学科带头人、骨干教师等名师优势，开展大学区“名师大讲堂”、中心教研活动，示范课、观摩课、研讨课等交流活动，提高教师的学术研究能力和教学水平。

参与交流的领导要完成“五个一”（听一遍交流学校教师的课，检查一遍教师的教案，检查一遍学生的作业，参与并指导一轮语文、数学、英语教研活动，学期末，配合交流学校校长对教师进行一次工作业绩考评）。参与交流的教师自觉遵守交流学校的规章制度和工作纪律，认真履行岗位职责，高水平高质量完成教育教学工作任务。

根据《北关学区教师交流工作业绩考核实施细则》对交流教师的工作情况进行考核。采取定性考核与定量考核相结合，过程考核与终端考核相结合，领导评议与同行评议相结合，学生评教和家长评教相结合的原则，本着实事求是、客观公正的态度对交流教师进行全面考核。考核结果分为四个等次，即优秀、称职、基本称职、不称职。学区建立了教师交流业绩考核档案，作为教师评审职称、评优表彰的重要依据。从2014年起，参与交流的教师实行五个优先：评优树模优先，职称评聘优先，提拔任用优先，外出培训优先，骨干选拔优先。

管事：教育教学同步进行

在学校管理中，北关学区实行“九个统一”，即统一教学管理，统一共享设施，统一安排教师，统一课程资源，统一教学活动，统一教育科研，统一教师培训，统一质量检测，统一评价激励；教学管理实行“五个同步”：即同步安排，同步实施，同步考核，同步评比，同步应用。同时，每周一召开大学区行政例会，对三个校区本周教育教学工作进行统一安排部署，并设立“一室三中心”,促进校际联盟工作运行常态化、管理规范化、效益最大化。

名师工作室：学区成立了语文、数学、英语三个学科名师工作室。各名师工作室建立了QQ群，设立了电子邮箱、开通了微信平台，通过精彩课

堂、教研视窗、师路新语、答疑解惑等活动形式，促进教师的专业成长。充分发挥大学区首席教师、学科带头人、骨干教师等名师优势，通过“名师工程”、“青蓝工程”、“拜师收徒”、“新老结对”等途径，对学区内教师进行专业引领和业务指导。今年3月份，由蒲丽工作室对学区语文老师作专题培训。4月份，邀请市教研中心英语教研员张琰、延安职业技术学院外语系主任任小萍，为学区内全体英语教师进行专题辅导；5月份，邀请延安市首届敬业奉献道德模范宋留平为学区全体教师作职业道德与健康教育专题讲座，全面提升了教师专业水平。

素质教育活动管理中心：定期开展“两节一会”、道德讲堂、学雷锋活动、经典诵读、歌咏比赛、阳光体育等活动，全面推进素质教育。上学期，组织开展了“我的中国梦”主题演讲比赛、北关学区学生乒乓球比赛、观“最美孝心少年”征文比赛以及北关学区教职工羽毛球大赛。本学期，组织开展了以“讲文明、除陋习”为主题的教育实践活动、“学雷锋、树新风”主题教育实践活动、清明祭扫暨革命传统教育活动、少儿节目主持人大赛、北关学区庆“六一”暨素质教育汇报演出活动，全面提升了学生的综合素质。

教学管理中心：负责学区内学校的课程计划、教学进度及质量监测与评价，积极研讨教学管理的新理念、新途径、新方法，加强教师备课、上课、批改作业、教学反思等环节的管理。上学期，在希望小学组织了语文教学公开课、王家坪小学组织了数学教学示范课、北关小学组织英语教学观摩课，均取得了很好的效果。去年9月份，组织了学区内教案、作业展评；10月份，组织了大学区期中调研质量检测；11月份，召开了毕业班复习备考研讨会。本学期，在3月底和4月初，分别组织学区语文、数学教研组长、教务管理人员赴西安参加新课程培训，全面提高了教师的教学水平。

教研管理中心：定期开展中心教研活动，实现教研资源共享。学科带头人每学期举办一次专题讲座；骨干教师每学期要上好一堂示范课；青年教师每学期上好一节汇报课。去年9月份，召开了北关学区语文中心教研活动；11月份，邀请陕西省特级教师、市教研中心副主任郝炳宏作了“深化课程改革，构建高效课堂”专题讲座，学区内212名教师参加了此项活动。今年3月份，学区内全体教师培训学习《义务教育课程标准》；4月份，组织了语文中心教研活动、数学中心教研活动，对学区内全体语文教师、数学教师进行专业培训；5月份，举办了北关学区语文、数学、英语教学观摩研讨会，促进了教师的专业发展。

管钱：学区经费统筹安排

对于生均公用经费，由学区长负责统筹管理，经费划分以成员校学生人数为基数核定公用经费，原则上向成员校倾斜，希望校区每年按增加30%的比例划拨，王家坪校区每年按增加10%的比例划拨经费，用于学校教育活动和日常开支。对于教育部门划拨的校际联盟工作专项资金，由学区长负责统筹管理，保证专项资金全部用于大学区的教师培训，以及学区内教育教学活动的开展。

目前，北关学区已向希望校区和王家坪校区划拨校际联盟专项资金56万元，用于更换学生课桌、购置教师办公桌椅、教师培训等。同时，由学区长负责，通过多方协调每年拿出20万元，用于大学区教师绩效考核及各项活动的奖励，按照“多劳多得，优劳优酬”的原则，对校际联盟工作中做出突出成绩的领导和教师进行表彰奖励。

推行校际联盟是教育管理体制的一项重大改革，也是市、区政府推进城区教育均衡发展的一项重要举措。我们坚信，在市、区两级政府的高度重视下，在教育行政部门的坚强领导下，经学区内广大教师的积极努力，北关学区校际联盟工作一定会取得新的更大的成绩。

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