文化引领 素质为本 旬邑科学推动教育事业大发展

本报记者 辛建斌 通讯员 任文锋

革命老区旬邑县，民风淳朴，人文历史积淀深厚，自古就有重教兴学的优良传统。近年来，旬邑教育依托历史文化优势，抢抓发展机遇，以学校文化建设为引领，以素质教育为根本，不断转变发展方式，拓展教育内涵，科学推动教育事业大发展。

党政重教，保障优先发展。旬邑历届县委、县政府高度重视教育发展，始终将教育摆在优先发展的战略地位。在2010年的全县教师暑期学习动员会上，现任旬邑县委书记刘新余明确提出了用三个五年时间努力实现“一个构想”，即用十五年时间基本实现旬邑教育事业的现代化，实现由“应试教育”向“素质教育”转换的战略构想，着力处理好“四个问题”，不断深化“十项改革”，目标宏伟、路径清晰，为旬邑教育的发展定位定向。县长高玉峰多次深入学校调研，解决存在问题。仅2012年，用于教育奖励师生慰问的奖金就达200多万元。同时，县上于2006年就成立了教育奖励基金会，累计筹资1200多万元，资助贫困大学新生4200多名，在全社会营造了重教兴学的浓厚氛围。

加大投入，提升基础能力。举全县之力，投资5.4亿元建成的新旬邑中学跻身于全省一流，积极开展职业教育与培训，为县域经济社会发展提供有力的人力支持和智力保障。大力实施义务教育学校标准化建设，近年来，总投资8931.73万元，相继实施了中小学危房改造工程、中西部农村初中校舍改造工程、中小学校舍安全工程、中小学生活设施改造工程、中小学土围墙和土木结构厕所改造工程及各类援建项目，基本解决了教育教学用房短缺的问题，保障了学生“有学上”。今年，各中小学克服多种困难，共投资660万元为中心小学以上学校教室安装了多媒体，实现了教学手段的现代化，在幼儿园建设中。全县已经建成并投入使用公办中心幼儿园6所，今年完成规划投资3886.48万元，使全县各类教育协调发展。

文化引领，转变发展方式。随着硬件建设的不断完善，旬邑教育人敏锐地察觉到要进一步推动科学发展，提高教育质量，就要加强学校文化建设，转变发展方式，走内涵式大发展道路。掀起全县学校文化建设的热潮。组织力量赴潍坊、海安、会宁及省内各大名校，进行深入全面学习考察取真经；特邀西安交大、陕西师大等省市知名专家、学者、教授来旬邑采取多种方式为师生送实宝；同时，举办以学校文化建设与学校发展为主题的校长论坛，开展全县中小学学校文化建设“校校行”活动，全面、充分展示建设成果，相互启迪思考，共同催生智慧。

深化改革，激发教育活力。旬邑在成功公开竞聘校长、股室负责人和开展岗位交流等教育人事改革的基础上，不断拓宽改革领域。学习推广“三地”经验。并在全县实施高效课堂、科研兴教、队伍建设、特色发展“四大工程”。通过开展活动，在全系统形成了学习、研究风气，构建学校、家庭、社会“三位一体”育人网络，形成了交流互动的良好氛围，教育充满生机与活力。

丰富活动，提升育人质量。该县非常重视学生的活动教育。每年组织、指导、督评全县各校召开“一节一会（校园艺术节、阳光体育运动会）”活动，让学生大力开展阳光体育运动，尽情舒展才艺，收获健康、快乐与自信。各校还在学生中组建社团、成立兴趣小组，定期开展丰富活动；举办小发明、小制作、小手工评赛活动，先后有100多件作品获得省市级以上表彰奖励，20多人被评为省市级“小小发明家”。同时全县建成14个镇社区督学责任区，聘任26名责任区督学，通过组织开展专项督导、综合督导，发布督导公告，及时严格问责，规范了学校教育行为，扎实推进素质教育活动的开展。同时积极搭建平台，促进教师成长。全力打造学习型教育队伍、研究型管理队伍、专家型教学队伍、专业型后勤队伍的“四型”队伍，为教育发展提供了有力的师资支撑。

经过辛勤的努力，旬邑教育取得了一系列丰硕成果：现有省级标准化高中1所，省级示范职业中学1所，省教育强镇（社区）7个，咸阳市教育强镇（社区）12个，省级示范幼儿园1所，市“实施素质教育优秀学校”12所；县教育系统有国家级劳模5人、优秀教师6人，省级师德建设先进个人1人、特级教师3人，2012年，在省、市教学能手大赛中，7人荣获“陕西省教学能手”称号、9人荣获“陕西中小学教学新秀”称号、6人荣获“咸阳市教学能手”称号，在陕西省教育学会组织的“全省第十一次优秀教科研论文评选”活动中，有225篇论文获得大奖。(E)②

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